橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲

乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻(fān)译及注释(shì),先公四岁而孤(gū)全文翻译答(dá)案(àn)是《先公(gōng)四岁而孤(gū)》全文(wén)翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有(yǒu)钱供他读书(shū)的(de)。

  关于先公(gōng)四岁而孤全(quán)文翻译及注(zhù)释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案以及先(xiān)公四岁(suì)而孤全文(wén)翻译及注释,先公四岁而孤(gū)全文翻译古诗文网,先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻译答(dá)案,先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻(fān)译(yì)字字(zì)落实,先公四岁而孤全文翻译,告诉我们什么(me)等(děng)问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识:

先公四岁而孤全(quán)文翻译及(jí)注释,先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案

  《先公四岁而孤》全文翻译是(shì)欧(ōu)阳修先生四(sì)岁时父(fù)亲就去世了(le),家境贫(pín)寒,没(méi)有(yǒu)钱供他(tā)读书。

  太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还(hái)教给(gěi)他诵(sòng)读(dú)许多古人的篇(piān)章。

  到他年龄大些了,家里没有书可读(dú),便就近到(dào)读书人家去借书(shū)来读(dú),有时接(jiē)着进行抄写。

  就这(zhè)样(yàng)夜以(yǐ)继日、废(fèi)寝(qǐn)忘(wàng)食,只是致(zhì)力读(dú)书。

  从小写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成人的水平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻(dí)画地,交(jiāo)易书字。

  多诵古人(rén)篇章。

  使(shǐ)学(xué)为诗(shī)。

  及其(qí)稍长(zhǎng),而家(jiā)无书(shū)读,就闾里士人(rén)家借而读之,或(huò)因而抄录(lù)。

  抄录未(wèi)毕,已能诵(sòng)其书,以(yǐ)至昼夜忘寝食(shí),唯读书是务。

  自幼(yòu)所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧阳文忠公》,王安石和苏轼(shì)所写的两篇祭(jì)文, 总(zǒng)结、评论、赞美欧(ōu)阳(yáng)修一生人品功业。

  文章(zhāng)立意超卓, 笔力(lì)雄健,为唐宋八(bā)大(dà)家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤的(de)全文翻译是什么?

  【先公四岁而(ér)孤】翻(fān)译

  欧阳修先生四岁(suì)时(shí)父亲就去世了(乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲le),家境贫寒,没有钱供(gōng)他读书(shū)。

  欧(ōu)阳修的母亲就用芦苇秆在沙地(dì)上写画,教给他(tā)写字。

  还(hái)教给他诵读许多古人的篇章,并开始学写(xiě)诗。

  到他(tā)年龄大些了,家里(lǐ)没(méi)有(yǒu)书可(kě)读(dú),便就近到读书人家去借书来读,有时进行抄(chāo)写。

  抄写还(hái)没完成,就可(kě)以(yǐ)背诵这本书了。

  就这样(yàng)夜以继日(rì)、废(fèi)寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写的诗(shī)、赋文字(zì),下(xià)笔就有(yǒu)成(chéng)人(rén)的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以荻画(huà)地,教以书字。

  多诵(sòng)古人篇章,使学(xué)为诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书读,就闾(lǘ)里(lǐ)士(shì)人(rén)家借(jiè)而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下(xià)笔已如成人(rén)。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的(de)植物

  以:为(wèi)了,来(lái)

  诵:森闷(多诵古人篇章)朗(lǎng)诵

  使:让(ràng)

  为(wèi):做

  及:等到

  稍(shāo):稍微(wēi)

  闾里:乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲乡里、邻里

  士人:读书人(rén)

  或:有的时候

  因:趁机(jī)


  【作者简(jiǎn)介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自(zì)号醉翁,晚年号六(liù)一(yī)居士,谥号(hào)文忠(zhōng),世称欧阳文忠公(gōng),吉安永丰(今属江西)人(rén)[自(zì)称(chēng)庐陵(líng)人],汉族,因吉州原(yuán)属庐陵郡,出生(shēng)于绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文(wén)学(xué)家(jiā)、史学家和(hé)诗人(rén)。

  与唐(táng)韩愈,柳宗元(yuán),宋王(wáng)安(ān)石,苏(sū)洵,苏轼(shì),苏辙(zhé),曾巩合(hé)称“唐宋八大(dà)家”。

  他领(lǐng)导了北宋诗文革(gé)新运动,继(jì)承并(bìng)发展了韩愈的古文理(lǐ)论。

  其散文创作(zuò)的高度成就(jiù)与(yǔ)其正确(què)的古文(wén)理论(lùn)相辅相成,从而开创了一代(dài)文风。

  欧(ōu)阳修在变革文风的(de)同时(shí),也对诗风(fēng)、词风进行了革(gé)新。

  在史学方(fāng)面,也有较高成就,他曾主(zhǔ)修《新唐(táng)书》,并(bìng)独(dú)撰《新五代(dài)史》,有(yǒu)《欧阳文忠(zhōng)公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然家(jiā)里贫穷,但他克(kè)服此升弯重(zhòng)重困难,勤学苦读,终有所成(chéng)。

  欧(ōu)阳修的经历(lì)告诉我们(men),只要有着远(yuǎn)大志向和吃苦精(jīng)神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻苦学(xué)习的精神值得我们赞赏和(hé)学习。

  欧阳修的成功(gōng),除了(le)他自(zì)身(shēn)的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长的善于教育,严格要求(qiú)。

  欧阳修(xiū)四(sì)岁丧(sàng)父,家贫,其(qí)祖母以荻(dí)画(huà)地(dì),教他写字。

  他四岁而(ér)孤,随叔父在现(xiàn)湖北(běi)随州长大(dà),幼年家贫无资,祖母以荻画地,教以(yǐ)识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常(cháng)从城南李(lǐ)家借书抄(chāo)读,他天资(zī)聪颖,又刻(kè)苦勤奋,往往书不待(dài)抄完,已能成诵。

  少(shǎo)年习作诗赋文章,文笔老(lǎo)练,有如成(chéng)人(rén),其叔由此看到了家族振兴的希望(wàng),曾对欧(ōu)阳(yáng)修的母亲(qīn)说:“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫(pín)子幼为(wèi)念,笑歼此(cǐ)奇儿也!不唯起家以大(dà)吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn),甚爱其文,手不释卷,这为日后(hòu)北宋诗文革新运动播下了(le)种子。

  仁宗(zōng)天圣八年(1030)中进士。

  次年(nián)任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣(chén)、尹(yǐn)洙(zhū)结(jié)为至交,互(hù)相切磋诗文(wén)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲

评论

5+2=