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  应用气(qì)象(xiàng)学专业可以在政府(fǔ)、事(shì)业类单位从(cóng)事气象监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农业减灾、农业区划与(yǔ)资源利用等工(gōng)作,也可以在高新(xīn)技术类企(qǐ)业从事生态(tài)环(huán)境建设、生态环境监测调(diào)控、信息(xī)技术(shù)应用(yòng)、环境评(píng)价(jià)等工作。

应用气象(xiàng)学(xué)专业的(de)就业方(fāng)向(xiàng)是什么

    在高(gāo)考填(tián)报志愿选择专业时,很(hěn)多考(kǎo)生和家长对应用气象学专业就业方向是什么(me)的问(wèn)题非常关注(zhù),我收集(jí)了具体信息,大(dà)家快来(lái)了(le)解(jiě)一下详细(xì)厅袜情况吧。

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     应用气象学专业的就业方向是卜睁什么主要面(miàn)向气象行业,在气象(xiàng)探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位(wèi)群,从事(shì)地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气象灾害(hài)预报预警信息制作和发(fā)布、公(gōng)共(gòng)气象服务、农(nóng)业气象服务等工作。

  

     本专业学生毕业后可在(zài)农(nóng)业气象(xiàng)及生态(tài)环境监测调控、信息(xī)分(fēn)析处理、资源开发利用和(hé)防灾减灾等科(kē)研、教学(xué)和业务部门工(gōng)作(zuò)。

  

     政府、事业(yè)类单(dān)位(wèi):气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农业区(qū)划(huà)与资源利用;高新技术类企(qǐ)业(yè):生态(tài)环境建(jiàn)设、生态环境(jìng)监(jiān)测调(diào)控、信(xìn)息技术(shù)应用(yòng)、环境评价。

  

     目前来讲(jiǎng),主要是到(dào)中国气象局下属的比(bǐ)如(rú)说各(gè)省(shěng)、地、县,这样一些气象部门(mén),特(tè)别是到气象(xiàng)台工作,另外就是(shì)到(dào)民航系统的气象台,为航空方面提供(gōng)气(qì)象保障。

  再一个就是到部队(duì)去,为(wèi)部队比如(rú)说特(tè)别是空军,几乎每一个空军(jūn)基地的话,都有飞机(jī)场,这个飞机(jī)场(chǎng)都有气象(xiàng)台,还有(yǒu)的一部分同(tóng)学,就是到环保部门,以及相关的(de)电力等(děng)等(děng)的。

  

     应用(yòng)气象学专(zhuān)业学什么课(kè)程应用气象学主要研究(jiū)气象学的基(jī)本知识(shí)和技能,继而将气象学的原理(lǐ)、方法和成果(guǒ)应(yīng)用于(yú)农(n16英寸是多少厘米,16英寸是多少厘米长óng)业(yè)、水文(wén)、航(háng)海、航空、军(jūn)事、医(yī)疗等领(lǐng)域(yù),解决相(xiāng)关(guān)领域的气象问(wèn)题(tí),例如:气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气(qì)候资源开发利用等。

  

     主要课(kè)程:《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气(qì)探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象(xiàng)信(xìn)息(xī)服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学(xué)》。

  

     主要实践性教学环节:学年论文、科技创新实践、天(tiān)气学分析、毕业(yè16英寸是多少厘米,16英寸是多少厘米长)论文等。

  

     主(zhǔ)要(yào)专业(yè)实(shí)验:大气(qì)探(tàn)测实验、天(tiān)气预(yù)报实(shí)验、应用气象学实验(yàn)、农(nóng)业气象学实验。

  

     部分高(gāo)校按以下专业方向培养:型伏岁公共气象服务。

  

     本(běn)专业学生主要学习应用气象学的(de)基(jī)本理论和(hé)基(jī)本知识,接(jiē)受大气科学及相关学科领(lǐng)域的科学思维(wéi)和实(shí)验实践的基本训练,具备应用气(qì)象业务、研究(jiū)和开(kāi)发的基本能力。

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