张(zhāng)雪峰是著(zhù)名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频(pín)当(dāng)中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢(ne)？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的(de)一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在(zài)享受着传播(bō)的(de)红利，吃着(zhe)传播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有(yǒu)的上万元，有的(de)高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)的专栏(lán)内容，目(mù)前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中国教育(yù)报(bào)在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪(xuě)峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育(yù)上看(kàn)，我们要从学(xué)生的(de)兴趣出(chū)发(fā)，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个(gè)人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学学完(wán)专(zhuān)业(yè)知识后(hòu)，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去(qù)告诉学生，而(ér)不结合学生的自(zì)身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应(yīng)该帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未(wèi)来(lái)真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的(de)填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的(de)东西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真(zhēn)实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的(de)学生区分(fēn)梦境笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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