橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 一什么颗粒填量词二年级,一什么颗粒填量词?

  一什么颗(kē)粒填(tián)量(liàng)词二年级,一什么颗粒填量词?是一(个(gè))颗粒(lì)、一(yī)(堆(duī))颗(kē)粒、一(yī)(车)颗粒、一(捧)颗(kē)粒的。

  关(guān)于一什么颗粒填(tián)量词二年级,一什么颗(kē)粒填量词?以及一什么(me)颗粒填量词二年(nián)级,一什么颗粒填量词一(yī)个,一什么(me)颗粒(lì)填量词(cí)?,一什么颗粒填(tián)空,一什(shén)么小颗粒填空题等(děng)问(wèn)题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

一什(shén)么颗粒填量词(cí)二年(nián)级,一(yī)什(shén)么颗粒填量词?

  一(个)颗(kē)粒、一(堆(duī))颗粒(lì)、一(车)颗粒、一(捧)颗粒。

  量词通(tōng)常用来(lái)表示人、事物或(huò)动(dòng)作的数量单位的词,叫做量(liàng)词。

  所以“一个人(rén)、两只梨(lí) 、三口钟 、一把茶(chá)壶”中的“个、只、口、把(bǎ)”以及表示度量衡的(de)“斤、公斤(jīn)、斗、升、尺、寸、丈”等(děng)都是用以(yǐ)表示人或事物的数量单位的不同类(lèi)型。

  一()颗(kē)粒填量词

  一(个)颗粒

  一(yī)(堆)颗粒

  一(车)颗粒

  一(yī)(捧)颗粒(lì)

  量词大全

  1、表示人(rén)的(de)量词:个、位、条。

  其中(zhōng)“位”是比较正式(shì)客气(qì)的(de)用法,“条”的用(yòng)法有(yǒu)限。

  例(lì)如(rú):一个人、一(yī)个(gè)大人、一条好汉。

  2、表(biǎo)示(shì)动(dòng)物的量词:只、匹、头、条(tiáo)、峰。

  例(lì)如:一只狗、一只鸟、一头羊。

  3、表示人(rén)和动物器官部位(wèi)的量词(cí):个、只、颗、根、张(zhāng)、片、条,除了“个”和“只(zhǐ)”以外(wài)其他大都表(bi区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来ǎo)示形状。

  例如(rú):一个脑(nǎo)子、一颗(kē)脑袋、一根头(tóu)发(fā)

  4、表示(shì)植物的量词(cí):棵、株,例如:一(yī)棵树、一棵(kē)草、一株水稻(dào)。

  5、表(biǎo)示水果的(de)量词:个。

  例如:一个苹果、一个(gè)橘子、一个柿(shì)子。

  例外(wài):一(yī)粒(lì)葡(pú)萄、一(yī)根香蕉。

  6、表示植物部位的量词:朵、片、条、颗、粒,大都表示形状。

  例(lì)如:一朵花、一朵玫瑰、一(yī)朵红(hóng)梅、一粒(lì)米。

  7、表(biǎo)示餐具的量词(cí):根、把、张。

  例如:一根筷子、一把叉(chā)子、一把汤匙。

  8、表(biǎo)示家庭(tíng)用品的量词,包括表示电(diàn)器仪器的量词(cí):张、把(bǎ)、条、张(zhāng)、台(tái)、根、个(gè)、块、盘。

  例如:一张桌子、一把(bǎ)椅(yǐ)子、一条板凳、一条沙发、一(yī)张(zhāng)床、一(yī)条棉被(bèi)。

  9、表(biǎo)示穿(chuān)戴用品和装饰品(pǐn)的量词:件、条、顶、个、只、枚。

  例如:一件衣服(fú)、一(yī)件上衣、一(yī)条裤子、一个口袋、一(yī)顶帽子(zi)、一条围巾(jīn)。

  10、表示建筑物的量词(cí):座、栋、条、面、扇、间、堵。

  例如(rú):一座城、一座桥、一条路、一栋房(fáng)子、一(yī)座高(gāo)楼、一幢楼房(fáng)、一(yī)座塔。

  11、表(biǎo)示(shì)文具的量词:支、张、块、方、台。

  例如:一(yī)支笔、一张纸、一(yī)块墨、一(yī)方砚(yàn)台、一台电脑。

  12、表(biǎo)示文艺作品的量词(cí):封、则、首、篇、道(dào)、幅、个、支、张。

  例如(rú):一封信、一则日记、一篇文章、一(yī)幅照(zhào)片、一(yī)张照片(piàn)。

一什么(me)颗(kē)粒<区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来/h3>

  一(枚)颗粒码码余。

  拼音méi,注音(yīn)ㄇㄟˊ。

  部首木部,部外笔画4画,总笔画8画(huà)。

<区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来p>  五笔(bǐ)STY,仓颉DOK,郑(zhèng)码FMO,四角(jiǎo)48940。

  结(jié)构左右,电码2653,区(qū)位(wèi)3522,统(tǒng)一码679A。

  基本字义:

  1、树干:伐其(qí)条枚。

  2、古代行(xíng)军时防止士(shì)卒喧(xuān)哗(huā)的用具,状如箸,衔(xián)在口(kǒu)中:“又如赴敌之兵(bīng),衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声”。

  3、马鞭:以枚数(shù)阖(用马(mǎ)鞭指点着数门扇)。

  4、量(liàng)词,相当(dāng)于“个”,多用(yòng)于形体小的(de)东西:一枚别针(zhēn)。

  不胜枚(méi)举(一个一个(gè)地举不完)。

  5、姓。

  相(xiāng)关组模(mó)冲(chōng)词:

  不(bù)胜(shèng)枚举[bù shèng méi jǔ] 

  无法一个一个全部列(liè)举出来。

  形容同一类(lèi)的人(rén)或(huò)事(shì)物(wù)很多。

  衔枚[xián méi] 

  意思是古代行军时口中衔着枚,以防出(chū)声。

  朝枚之年[zhāo méi zhī nián] 

  均指八(bā)九十岁。

  枚文[méi wén] 

  东(dōng)晋人(rén)枚赜(一作梅赜)献伪《古(gǔ)文尚书(shū)》及伪《尚书(shū)孔氏传(chuán)》,后因(yīn)称这(zhè)些书为迟滚"枚(méi)文"。

  马工(gōng)枚(méi)速[mǎ gōng méi sù] 

  司马相如文章写得(dé)精工,枚(méi)皋文章写得迅速。

  比喻各有所长。

  一(yī)枚[yī méi] 

  一个。

  枚(méi)子[méi zǐ] 

  泛指长条状的引(yǐn)火物。

  一般用草纸卷﹑叠而(ér)成。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

评论

5+2=