提高(gāo)幼儿(ér)记忆力方法？为幼儿(ér)提供形象(xiàng)、鲜(xiān)明、生动(dòng)、富(fù)有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料的。

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踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮记忆可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至(zhì)是可以(yǐ)被植入的，而且方法还非(fēi)常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞州轰动世界的(de)阿米罗特(tè)X侵案，被害人(rén)是一个只(zhǐ)有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯(sī)的妈妈发现(xiàn)凯(kǎi)斯最近一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这(zhè踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮)是一个孩子遭到侵害(hài)之后非常容易出现的(de)一种信号，凯斯的妈(mā)妈发见之后就(jiù)让(ràng)凯斯的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了让凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小(xiǎo)时候去野(yě)外露营遭到了(le)侵害的经历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜明(míng)、生动、富(fù)有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们感(gǎn)兴趣的(de)玩(wán)具(jù)或游戏，同时可以制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡片(piàn)或图(tú)片，家长可在旁边配合我们(men)孩子一起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向(xiàng)幼儿提出具(jù)体(tǐ)、明确的(de)记忆任务，并对(duì)孩子(zi)的成果给予评(píng)价，这样可能(néng)激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在(zài)讲故事前，可以(yǐ)提(tí)出一两个(gè)问题(tí)让孩子从听到故事(shì)中找到答案，或外出游玩(wán)时(shí)，要让孩子(zi)记住见过哪些东西(xī)，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有(yǒu)总(zǒng)意识的去观(guān)察(chá)事物进行记忆，在孩子完成任务(wù)时要(yào)给予及(jí)时的肯定(dìng)和赞(zàn)扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性。

　　这(zhè)样会使幼儿(ér)更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理(lǐ)解(jiě)要记忆(yì)的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的(de)能力，虽然(rán)孩子(zi)的(de)记忆(yì)多(duō)是机(jī)械记忆，但在理解的基础(chǔ)上，他们会记忆的(de)更好，这样可(kě)以使他们记忆的更牢固，这对(duì)培养孩(hái)子的有意识记忆是非常(cháng)好的方法，所以孩(hái)子在记忆东(dōng)西前(qián)，父母要帮助(zhù)孩子来理解这(zhè)个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉(jué)器官进(jìn)行记忆(yì)。

　　因此，应指导幼(yòu)儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽(jǐn)量带孩(hái)子多看一看、摸一(yī)摸、闻一闻、尝一(yī)尝，通(tōng)过眼、耳(ěr)、手(shǒu)、鼻(bí)、口等多种感官从多方面获(huò)得(dé)感性认(rèn)识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子(zi)进行合理的复习，以增强记忆。

　　一般来讲，让孩(hái)子复习巩固(踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮gù)所学的内容(róng)时，应(yīng)该在孩子情绪稳定时(shí)，采用多种(zhǒng)有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲(jiǎng)故(gù)事(shì)、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游(yóu)戏以及比赛活动、散步与郊游(yóu)活(huó)动和日常生活活动(dòng)等(děng)。

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