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写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的，比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具(jù)有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟人就是(shì)把事(shì)物人格化，将本来不(bù)具备人动作和感情的(de)事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体(tǐ)可出现(xiàn)可(kě)不出(chū)现(xiàn)，比(bǐ)拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物(wù)，可以确认。

　　拟(nǐ)体不是具体事物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修辞目的(de)不(bù)同。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重于抒(shū)发(fā)某种情感，使读(dú)者受到(dào)感染，进而产生(shēng)某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很显然，这(zhè)个例(lì)子是比(bǐ)喻句，因(yīn)为(wèi)这个句子(zi)有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体“棉花”和(hé)比喻词“像(xiàng)”。

　　通过例(lì)子，可以知道(dào)判断一个句子是不是比喻句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了(le)，而(ér)是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把(bǎ)事物人格(gé)化，将本(běn)来(lái)不(bù)具备人(rén)动作和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的(de)样子。

　　拟人就是(shì)把(bǎ)物当人写，赋予物(wù)以人的动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

　　如：小草偷(tōu)偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用(yòng)拟(nǐ)人的修辞手法，一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的(de)生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合(hé)、动静结合、叙议结合、情(qíng)景交融、衬(chèn)托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生(shēng2004年后勤工程学院有专科吗后勤工程学院可以当兵吗)、实写与(yǔ)虚写、托物寓(yù)意(yì)、咏(yǒng)物(wù)抒情等(děng)。