保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥(jī)饿(è)造句(jù)：1、大雪封山(shān)了，猴子在(zài)饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交(jiāo)配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有(yǒu)不少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首要(yào)唯销理念：要努力(lì)去(qù)了(le)解“是什么”，而(ér)尽量(liàng)少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理可讲，没(méi)有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记(jì)住(zhù)就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许可以找到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来没有问过“为(wèi)什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么(me)好?因为我们听三件套是哪三件的多，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须将人家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的东西(xī)反复(fù)在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材的(de)经典程度超(chāo)过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法(fǎ)是最规(guī)范的(de)，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形(xíng)式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背(bèi)诵(sòng)大量(liàng)文章，写(xiě)大(dà)量东(dōn三件套是哪三件g)西，听大量文章，是根(gēn)本不可能(néng)达到(dào)目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想表达这(zhè)种意思的时候，能(néng)反应过(guò)来应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进行了听，说，读，写等(děng)不经意(yì)的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不是三件套是哪三件(shì)靠(kào)突击可(kě)以(yǐ)学好的，一下(xià)子花上好(hǎo)几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背(bèi)一(yī)段课文，记几(jǐ)个单(dān)词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得到(dào)提高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可(kě)能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的(de)单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢的又会(huì)变的陌(mò)生，人将(jiāng)会永(yǒng)远(yuǎn)停留(liú)原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再将其变为旧东(dōng)西，如此(cǐ)往复，才能不断提高(gāo)。

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