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小说中反复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的特(tè)征，使(shǐ)人(rén)如见其形(xíng)，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使(shǐ)用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)词(cí)语(yǔ)，达(dá)到(dào)强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在(zài)这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排(pái)的(de)需(xū)要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮原来(lái)是(shì)这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育(yù)她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情(qíng)，同(tóng)时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对(duì)她的(de)冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语(yǔ)气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语(yǔ)气，增强语(yǔ)势，表达(dá)了(的(de)情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答(dá)，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所表(biǎo)现的(de)事(shì)物特征或(huò)所阐述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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