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behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗

behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业,认真的与认真地是(shì)认(rèn)真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的。

  关(guān)于认真地还是认真的写作(zuò)业,认真的与认真地以及认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业,认(rèn)真(zhēn)地和(hé)认真的有什么区别,认(rèn)真的与认真地,认(rèn)真的还是认真地?,认真的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地(dì)区(qū)别(bié)等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识:

认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业,认真的(de)与(yǔ)认真地

  认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面(miàn)接动词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以为(wèi)真(zhēn);

  当真;

  严肃(sù)对待,不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真,不要好(hǎo)高骛(wù)远。behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗>

  2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真,生(shēng)怕出(chū)现什么差(chà)错。

  3、上课要认真听讲,不要三心(xīn)二意。

  4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通过(guò)了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认真的(de)写作业(yè),哪个是正确的用法?

  “认真地做作业(yè)”用地是:地(dì);

  “地”的(de)结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也必须(xū)和它前(qián)面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明(míng)务,构成“状动关(guān)系”。

  如:他认认真(zhēn)真地(dì)写。

  此处(chù)的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉快地接受了(le)这(zhè)件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特(tè)点(diǎn)是必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或并首代词,使前(qián)后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

  如(rú):刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在(zài)动(dòng)词(cí)或形容词之后,带着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动词behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗或形容词服(fú)务,即(jí)作动(dòng)形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

  如(rú):看得清清楚楚;白(bái)得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为补语的(de)标志,应读de。

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