生(shēng)乎吾前其(qí)闻道(dào)也固(gù)先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语(yǔ)是(shì)这(zhè)句话的意思(sī)为(wèi)生在(zài)我前面，他懂得道理本来就早于(yú)我的。

　　关于生乎(hū)吾(wú)前其(qí)闻道也(yě)固(gù)先(xiān)乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉语以及(jí)生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先乎(hū)吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译乎(hū)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成(chéng)现代汉语，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾的(de)翻译(yì)，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也(yě)固先乎吾吾从而师之的意思等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

生乎吾前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语

　　出自韩愈的(de)《师说(shuō)》，本(běn)文中，小编(biān)整理了这篇文言(yán)文(wén)的相关知识，快来看看吧！

　　《师说》大(dà)约(yuē)是作者于贞元十七年至十八年（公元801—公元802年(nián)），在京任国子监四门博士(shì)时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现科场黑(hēi)暗，朝(cháo)政(zhèng)腐败，吏制(zhì)弊端重重，当时(shí)的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又“羞于为师(shī)”的观(guān)念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师(shī)”上的模糊(hú)认识。

　　《师说(shuō)》大约(yuē)是作(zuò)者(zhě)于贞元(yuán)十七年至十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任国子监四(sì)门博士(shì)时(shí)所作。

　　作者到国子(zi)监(jiān)上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重(zhòng)重，当时的(de)上层社会，看(kàn)不起(qǐ)教书之人。

　　在(zài)士大夫阶(ji知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗ē)层中存在(zài)着(zhe)既不愿(yuàn)求师，又(yòu)“羞于(yú)为师”的(de)观念。

　　作者借用(yòng)回答(dá)李蟠的提(tí)问撰(zhuàn)写这篇文章(zhāng)，以澄清人们在(zài)“求(qiú)师”和“为师”上的模糊认(rèn)识。

生乎吾前(qián)其闻道也(yě)固(gù)先乎吾是什么句式

　　“生乎(hū)吾前(qián)，其闻道也固先乎(hū)吾”这句话中(zhōng)有两处介宾结构状语后置(zhì)。

　　1、生乎(hū)吾前：在我之(zhī)前(qián)出生。

　　将“带(dài)郑(zhèng)乎吾(wú)前（在我之前）”这个状语放在谓语动词(cí)“生(shēng)（出生）”的(de)后面，是文言文常见的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同样是将“乎吾（比我）”这(zhè)个状语放在谓语(yǔ)形容(róng)词“先（早）”的(de)后面(miàn)。

　　文(wén)言文的状语(yǔ)并不是一定要后置的，但(dàn)是，有(yǒu)一种状(zhuàng)语必定后置，那(nà)就是介宾结(jié)构作状语。

　　我们知道，状语是用来修饰、限制谓(wèi)语动(dòng)词或形(xíng)容词的(de)，表示谓语(yǔ)中心(xīn)词的状态、方(fāng)式(shì)、时间、处所或程度。

　　表示状态、程度时(shí)，一般不需(xū)要(yào)用介(jiè)词“介入”某(mǒu)个(gè)对(duì)象(xiàng)，如“强烈地”、“高兴地”就(jiù)可以。

　　但表示(shì)方(fāng)式(shì)、时间(jiān)、处所时，往往需(xū)要用介词来(lái)引入对象(xiàng)，如(rú)“在哪里(lǐ)”、“于哪天”、“用什么”。

　　其(qí)中的“在”、“于”、“用(yòng)”是介词，后面是(shì)介(jiè)词引入的对象，属于介(jiè)词的宾语(yǔ)。

　　竖让这样的结构(gòu)叫“介(jiè)宾结构”。

　　文言文(wén)凡是(shì)介宾结构都要(yào)放(fàng)在谓语中心词(cí)的后(hòu)面。

　　如“在市(shì)场上(shàng)买(mǎi)的”，表(biǎo)述(shù)为(wèi)“购于市(shì)”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以(yǐ)理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语(yǔ)也有(yǒu)状语后(hòu)置(zhì)的(de)情(qíng)况(kuàng)，例如问题中的例子，也可以(yǐ)说成(chéng)“生在我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗