校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学(xué)间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

　　关于校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面以及校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)，校园暴力具(jù)体表现，校园(yuán)暴(bào)力的五种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

校(xiào)园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是(shì)身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常(cháng)都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人(rén)一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是(shì)容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上报也做出了(le)严格的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行(xíng)口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并(bìn一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽g)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地派(pài)出所、司法等部(bù)门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在(zài)受害(hài)者未能保护(hù)自己的(de)情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民法典》第一(yī)千(qiān)二(èr)百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人(rén)在学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损害，学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿(ér)园(yuán)一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽