小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方(fāng)法分别是(shì)举例(lì)子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类(lèi)别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一要注(zhù)意(yì)例子(zi)的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说(shuō)明的(de)内容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思)名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字(zì)的(de)方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yò亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思ng)两种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想(x亲家公亲家母是什么意思，梦见亲家母是什么意思iǎng)是一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事(shì)例(lì)来说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，使说(shuō)明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特征或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明(míng)文(wén)中斗老镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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