南音琵琶入门指法图解(jiě)，南音琵(pí)琶入门指法(fǎ)图片(piàn)是(shì)南音琵琶常(cháng)见的入门指(zhǐ)法有弹跳，技(jì)巧是手(shǒu)腕背(bèi)面呈小量外突，面板和手背面(miàn)呈斜状，小指侧(cè)处(chù)的(de)腕关(guān)节作向外前方稍(shāo)稍(shāo)抬出，食指、拇指的指甲尖(jiān)端要一样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站立(lì)”起来进(jìn)行弹奏(zòu)，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦(xián)面积不宜过大，速度和(hé)力(lì)度在于手指，手腕(wàn)放松，手指要有摩擦的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图解，南音琵琶入门指法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手(shǒu)指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速(sù)度和力度在于手(shǒu)指，手腕放松，手指(zhǐ)要(yào)有摩擦的(de)感觉。

琵琶(pá)入门指法图(tú)解

　　右手有弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双挑、分、勾、抹(mǒ)，摭(zhí)、扣、拂、扫，轮、半轮等(děng)指法，左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演(yǎn)奏(zòu)多种和音、和弦。

　　广泛应用于民族乐队和多种地方戏曲、曲艺伴奏(zòu)。

　　左手指法(fǎ)

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将(jiāng)弦身击捺(nà)在相品位上，使得微声(shēng)，捺与前面一音大(dà)都成上行进行(xíng)。

　　2、带

　　演(yǎn)奏带的方(fāng)法(fǎ)：当右手弹出前一按音之后，接着在相(xiāng)品位上作向左(zuǒ)内(nèi)方(fāng)或向外方一拨，然后离开弦身，带(dài)起一个(gè)较弱或稍强的音来。

　　带与前面(miàn)一音大(dà)都成(chéng)下行(xíng)进行(xíng)。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的(de)方法(fǎ)：用左手指将弦身按(àn)在相品(pǐn)位上，用中(zhōng)指或名指在下(xià)面(miàn)搔弦发音（如用(yòng)左(zuǒ)手(shǒu)中(zhōng)指(zhǐ)按弦时，则(zé)用无名指搔弦(xián)），这是擞按音的奏法(fǎ)；如擞空弦散(sàn)音(yīn)时，则可在左手(shǒu)食(shí)、中、名(míng)三指中(zhōng)选择一较方便(biàn)的指头去搔弦即(jí)可(kě)。

　　擞弦大都在同(tóng)一条(tiáo)弦上进行。

　　右手(shǒu)指法

　　弹挑类(lèi)包(bāo)括弹、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹(dàn)、双挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi)，而弹、挑是(shì)右手指法中最基础(chǔ)、最重要的指法。

　　其他右手(shǒu)指(zhǐ)法如夹弹、滚(gǔn)、分、摭(zhí)、勾、抹、剔、飞等(děng)，都(dōu)是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右(yòu)手食指指甲(jiǎ)端（一般用与拇指(zhǐ)相邻侧(cè)的指甲端）触弦，将(jiāng)弦向左弹出发音。

　　2、挑：用右手拇指(zhǐ)指(zhǐ)甲端（一般用大指外侧的(de)指甲端(duān)）触弦，将弦(xián)向右挑(tiāo)进发音。

　　弹(dàn)挑类其(qí)他指法的演奏方法：

　　3、夹弹(dàn)：用(yòng)弹和挑在(zài)弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调(diào)节奏的(de)快慢，一般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与(yǔ)夹弹相(xiāng)同。

　　但在速度上则(zé)较夹弹快一倍，即每拍依曲(qū)调节(jié)奏的快(kuài)慢，一般作八声，有的作(zuò)十(shí)六声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用(yòng)中(zhōng)指肉(ròu)将弦向(xiàng)右抚(fǔ)进。

　　7、双弹：用食(shí)指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦向左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双挑：用拇指甲将相邻的两(liǎng)条弦向右同(tóng)时挑进。

　　9、飞：用无名(míng)指甲将弦向左飞(fēi)出。

　　10、双飞：用食(shí)指甲弹(dàn)左(zuǒ)面的弦，拇指甲挑右面的弦(xián)，要连而不断(duàn)。

　　扩(kuò)展资料

　　琵琶的发展，是(shì)从四相(xiāng)到六相(xiāng)；从(cóng)无品(pǐn)到少(shǎo)品，从少品到多品；从用(yòng)拨子到用指弹；从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再(zài)到(dào)钢丝(sī)弦；从有捍拨到无捍(hàn)拨；从开音孔到不开音孔(kǒng)；从下斜抱、两个字的励志词语精选，两个字的励志词语有内涵,有深度横(héng)抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是(shì)先是琴尾侧面半遮面，最后(hòu)是琴(qín)首琴颈半(bàn)遮面。

　　白(bái)居易诗(shī)中的“犹(yóu)抱琵琶半遮面(miàn)”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出(chū)来时(shí)（还没有坐下(xià)来(lái)弹(dàn)）的状态。

　　琵琶的演奏艺(yì)术及其传(chuán)派的形成，是因其演奏技术演奏方法和风格特(tè)点的(de)不同而逐渐形成的。

　　演奏技(jì)术的如唯(wéi)滚提高也要(yào)求琵(pí)琶乐器(qì)的发(fā)展(zhǎn)，山粗琵琶乐器的渣(zhā)余改革反(fǎn)过来(lái)又要求演奏技术的再(zài)提高(gāo)。

　　所以(yǐ)，琵(pí)琶演奏艺术的发展和传派的(de)形成，与琵琶乐器的发展和形制的变化，是(shì)相辅相(xiāng)成、密切(qiè)而不可分割(gē)的。

　　各种因(yīn)素(sù)的存在和发展，构成了琵琶演奏艺术传派(pài)艺(yì)术(shù)的存在和发展。

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