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说明方法有哪些及作用答题(tí)格式，三年级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预(yù)示(shì)天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就(jiù)代表将要(yào)下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据(jù)大(dà)的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体(tǐ)的(de)例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具(jù)诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章的说(shuō)服(fú)力）

　　用作引用的说(shuō)明方(fāng)法能够简洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既(jì)增强了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料极其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度(dù)，分为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏(píng铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别(bié)，同(tóng)时也显(xiǎn)露了使(shǐ)用人(rén)不同的经济(jì)与(yǔ)文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用(yòng)两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了(le)……的……特点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科(kē)学的术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)规定性(xìng)的(de)说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人们(men)在阅读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加(jiā)明(míng)白、理解(jiě)。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个特点做些一般(bān)性(xìng)的(de)解释(shì)。

　　作用：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计(jì)，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的重量，而且(qiě)在河水暴涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了(le)把(bǎ)十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图(tú)表法(fǎ)，来弥补单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设(shè)的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)假设的(de)环境来预(yù)设将来可(kě)能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地球，如(rú)果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事(shì)理）分门别类加以说明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调了被(bèi)说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学的(de)语(yǔ)言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地(dì)说明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明(míng)事物(wù)的(de)特(tè)征,增强说服力(lì),如引用(yòng)古诗(shī)文、谚语、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的(de)特征（或事理）加(jiā)以具体的(de)解(jiě)释说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明(míng)有以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作用(yòng)同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作(zuò)用）。

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