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音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需(xū)要的(de)具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和教学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗北师(shī)范大学等。

音(yīn)乐(lè)专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个(gè)方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部(bù)最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有(yǒu)最后的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素都服(fú)务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析(xī)与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业后找到一份中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗稳定的工作，那么音乐教(jiào)育(yù)是(shì)一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数(shù)音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多数学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学生(shēng)的(de)音乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在(zài)州的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课(kè)程，不一定(dìng)有资格在(zài)伊(yī)利诺斯(sī)州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和(hé)研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代(dài)随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技(jì)能(néng)和自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工(gōng)具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是(shì)在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的学习上不会(huì)太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等(děng)。

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