校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都(dōu)是(shì)重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首(shǒu)先发布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公(gōng)布(bù)：发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布(bù)的(de)《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启动(dòng)调查处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调(diào)查时(shí)间有要(yào)求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时(shí)上报也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如(rú)发(fā)生欺(qī)凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节(jié)较为严重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入(rù)水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身(shēn)损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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