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集美大学自考和高考的区别是什(shén)么，集美大学自考和高考的区别(bié)大吗

　　集美大学自考和高考的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学校招生(shēng)全(quán)国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性必备途(tú)径，其价值意义(yì)无异(yì)于古代封建(jiàn)时(shí)期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所有社会学(xué)子登(dēng)上(shàng)高等知识(shí)殿(diàn)堂(táng)的必经途径，社会(huì)中称(chēng)之(zhī)为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试”，从1981年正式(shì)开考(kǎo)以来(lái)，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及(jí)社(shè)会励(lì)志改变命运人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你(nǐ)打(dǎ)开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高等教育(yù)是社会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社(shè)会中在职人(rén)员追求(qiú)上进的最有效(xiào)手段，自考作为(wèi)继(jì)续教育的先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是(shì)大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不(bù)如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类(lèi)人，自考(kǎo)能让(ràng)其(qí)对于社会(huì)的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习方式具有强烈的(de)自(zì)育、自励价值，更有(yǒu)其开(kāi)放性模(mó)式(shì)兼容特色(sè)，受到社会(huì)中各(gè)类求(qiú)学人士的(de)广(guǎng)泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业历(lì)届生(shēng)与应届(jiè)生，很难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的学习需求，而且一考定终身模(mó)式，多少年(niá1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元n)来(lái)一直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教(jiào)育自(zì)学考试本科(kē)的简称，自考本(běn)科是我国基(jī)本高(gāo)等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由主考学(xué)校和(hé)高等(děng)教育自学考试委员(yuán)会联(lián)合(hé)颁发大学(xué)毕业证书(shū)，国家(jiā)承认学历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科(kē)学历，根据(jù)国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位(wèi)会觉得(dé)自(zì)考(kǎo)本(běn)科(kē)是(shì)靠自学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的(de)学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没(méi)有(yǒu)肯定的答案，有的人(rén)会(huì)1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元因为(wèi)自考本科找到好(hǎo)工作，也(yě)有(yǒu)的单位不(bù)认可自(zì)考本(běn)科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统招生。

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