张雪峰(fēng)是(shì)著(zhù)名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速(sù)在各(gè)大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打(dǎ)晕(yūn)。

张脱销什么意思啊，什么叫做脱销雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的教授发文(wén)批评(píng)张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是(shì)在享(xiǎng)受着传播的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃(sù)查处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是(shì)点名(míng)批(pī)评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出(chū)版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了(le)学(xué)生的个人(rén)兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我(wǒ)有一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学(xué)生更多的(de)参(cān)考和(hé)意(yì)见，他的(de)言(yán)论(lùn)可(kě)能存(cún)在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这种言(yán)论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上(shàng)停留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社会(huì)实际情况存(cún)在(zài)脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区(qū)分(fēn)梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能(néng)连觉都睡不安稳。

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