橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图

横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图 分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

  分号(hào)的用法(fǎ)有哪些词(cí)语,分(fēn)号的用法及(jí)作用举例是(shì)这篇文章(zhāng)给(gěi)大家分(fēn)享分号(hào)的用法,以(yǐ)及(jí)分号和(hé)顿号(hào)的区别,一(yī)起(qǐ)来看具体(tǐ)内容(róng)的(de)。

  关于分(fēn)号的用(yòng)法(fǎ)有哪些词(cí)语,分号的用法及作用举例以及分号的用(yòng)法有哪些词语(yǔ),分(fēn)号的(de)用法有什么(me),分(fēn)号的用法及(jí)作用举例,分号的用(yòng)法百度(dù)百(bǎi)科,分(fēn)号的用法(fǎ)有哪几种等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

分号的用法有哪(nǎ)些词语,分号的用法及(jí)作用举例

  这篇文章给大(dà)家(jiā)分享分号的(de)用法(fǎ),以及分号和顿(dùn)号的区(qū)别(bié),一起来看具体内容(róng)。分号的用法<横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图p>  (一)分号(hào)在单重(zhòng)复(fù)句中的用法

  在单(dān)重复句中,分句(jù)不包含(hán)逗(dòu)号时可以(yǐ)用逗(dòu)号(hào)或分号分隔,包含逗号时宜(yí)用横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图分号分隔。

  注意,分号是句内的标点(diǎn)符号,也就是说在句群中的并列关系(xì)不能用分号。

  例句:微笑是美的;

  美是(shì)有感召力的(de)。

  (二)分号在多重复句(jù)中(zhōng)的(de)用法

  分号用以分(fēn)隔多重复句第一层次(cì)的分(fēn)句(jù),无论该层(céng)次若干分句的逻辑关系(xì)是什(shén)么。

  首先要(yào)考察并列(liè)关系的(de)情(qíng)况。

  例句:有(yǒu)的(de)学会烤烟,自己做挺讲究的(de)纸烟和(hé)雪茄(jiā);

  有的(de)学会(huì)蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;

  有(yǒu)的学会蔬菜(cài)腌渍(zì)、窖藏(cáng),使秋菜接上(shàng)春菜。

  (三)分号在(zài)并列分句中的用法

  大句中被冒号、破折号、括号(hào)、引号(hào)分隔出来的(de)并列分句有相(xiāng)对的独立性,中间可根据需要使(shǐ)用分号。

  例句:打(dǎ)猎(liè)的讲(jiǎng)究不少:雉鸡、野兔(tù)要白天打,叫打(dǎ)坡;

  野猪、狐、獾、熊和(hé)狼(láng)要夜里(lǐ)打,叫打猎(liè)。

分号和顿号(hào)的区别

  分号(hào):

  用(yòng)在复句(jù)中表示(shì)并列分句(jù)间的(de)停顿(dùn),非(fēi)并列(liè)关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号。

  并列的(de)几个分句(jù),不(bù)论其结构是否一致,并列分句间均(jūn)用(yòng)分号。

  顿号:

  用于分隔(gé)句中(zhōng)并(bìng)列词语,用于需要(yào)停顿的重复词(cí)语之间。

  标有(yǒu)引号的并列(liè)成分(fēn)之间(jiān)、标有(yǒu)书名号的(de)并列成分之间通常不(bù)用顿号(hào)。

  若有其他成分(fēn)插在并(bìng)列的引(yǐn)号(hào)之间或并(bìng)列的书名号之间(如引语或书名号之(zhī)后还有括(kuò)注),宜用(yòng)顿号。

分(fēn)号作用6种及(jí)举例说(shuō)明

  分号作(zuò)用(yòng)6种及举例说明如下:

  1、在单重复句中使用分(fēn)号(hào):

  单重复句是指只有一重关(guān)系(xì)的复句。

  在并列关系的单重复句(jù)中(zhōng),分句不包含逗(dòu)号时(shí),可(kě)以用逗(dòu)号或分号分(fēn)隔,效果一样。

  包迅慎含(hán)逗号时(shí)最好用分号(hào)分隔。

  并列(liè)复句(jù)内部分句之间的停(tíng)顿用分号(hào),停顿要比逗(dòu)号长。

  如(rú):他上课认真听讲,积极回答问题;下(xià)课完成作业,复(fù)习(xí)当天所(suǒ)学知识。

  2、在多重复句中使用分号:

  多桐昌(chāng)唯重复句(jù)是一般(bān)复句的拓展形式,在结构上有两(liǎng)个(gè)以(yǐ)上(shàng)的层次,表(biǎo)示两种以(yǐ)上的意思关系。

  分隔这种多(duō)重复句第一层次的分句(jù)时(shí)用分号,无论该层次若干(gàn)分句(jù)的(de)逻辑(jí)关系是什么。

  如:内容(róng)有分量,尽管文章短小,也(yě)是有分量的(de);如果内容没(méi)有分(fēn)量,尽管写得(dé)多么长,愈(yù)长愈(yù)没有分量(liàng)。

  3、在并列分句中(zhōng)使用分(fēn)号:

  大句中被(bèi)冒(mào)号、破折(zhé)号(hào)、括号、引号(hào)分割出(chū)来(lái)的并列分句有相对的独立性,中间可根据需要使(shǐ)用分号(hào)。

  如(rú):这时月亮和山(shān)的阴影,对比得异常(cháng)明显——山是(shì)墨(mò)一般的(de)黑,陡立着(zhe),倾(qīng)向江(jiāng)心,仿佛就要扑(pū)跌(diē)下来;而月光(guāng),从(cóng)山顶(dǐng)上,顺着(zhe)深深的、直立(lì)的谷壑,把清光泻到江面(miàn)。

  4、在列举分(fēn)项时使用分号:

  分项列举(jǔ)各项如果是分句,自然可(kě)以用分号。

  在单(dān)句中冒号引出(chū)的并列短语用(yòng)于分(fēn)项列举,可以(yǐ)用分号分(fēn)隔(gé),使得分项的性质显得突出。

  如:写作(zuò)前的需要通过思考进行(xíng)的准备,不外乎(hū)有(yǒu)以下几处:(1)立意;(2)选材(cái);(3)结(jié)构;(4)顺(shùn)序(xù)。

  5、在解释(shì)词语不同释义时(shí)使用分号:

  如:abdominous 大(dà)肚子的,大腹便便的;肥胖的(《英汉大词典》)。

  6、做商业(yè)用语,表示分(fēn)店:

  “分(fēn)号”属于中(zhōng)国古汉语(yǔ)并沿用至(zhì)今,意同于“分店(diàn)”(相对于“总店”)。

  某些老字(zì)号的商业或(huò)局培产(chǎn)业都(dōu)会有其在(zài)别的地(dì)区的分(fēn)号。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图

评论

5+2=