原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指(zhǐ)离(lí)异(yì)的(de)。

　　关于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕(pà)以及为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子(zi)心理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的(de)生(shēng)活小知识：

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的(de)生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新生家庭(tíng)中妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，有一股发自内心乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭，对孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对(duì)孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都(dōu)会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是(shì)这种(zhǒng)只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的(de)家庭环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受(shòu)他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自(zì)我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定(dìng)你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会性，又会(huì)影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知(zhī)来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字意(yì)，发展为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽(kuān)容理(l乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字ǐ)解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容易的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就会不知(zhī)不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃它们(men)，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所不(bù)能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特(tè)质，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气(qì)不计(jì)回(huí)报的去(qù)爱一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字