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每天半步半步的积累起来,一段时间后就是一千里(lǐ)路。比喻学习(xí)应该有恒心,要坚持下去,不要半途(tú)而废。
出自《荀子·劝学》:“不积(jī)跬步(bù),无以至千里(lǐ);
不(bù)积(jī)小(xiǎo)流,无以(yǐ)成江(jiāng)海。
”
《劝学》节选积(jī)土成(chéng)山,风(fēng)雨兴(xīng)焉(yān);
积水成渊,蛟龙生焉;
积善成德,而神明自得(dé),圣心(xīn)备焉。
故不(bù)积跬(kuǐ)步,无以至千里(lǐ);
不积小流(liú),无以成江(jiāng)海(hǎi)。
骐(qí)骥一跃,不能十步;
驽马十(shí)驾(jià),功在不舍。
锲而舍之,朽木不(bù)折(zhé);
锲而不舍,金石可镂。
蚓(yǐn)无(wú)爪牙之利(lì),筋骨之强,上食埃土,下(xià)饮(yǐn)黄泉,用心一(yī)也。
蟹(xiè)六跪而二螯,非(fēi)蛇鳝之穴无可寄(jì)托者(zhě),用心躁也(yě)。
翻译堆积土石成(chéng)了(le)高(gāo)山(shān),风雨从这(z先考与显考是什么意思区别,先考与显考有何区别hè)里兴起;
汇(huì)积水流(liú)成为深渊,蛟龙从这儿产生;
积累善行养成高尚(shàng)的(de)道德(dé),精(jīng)神得到提升,圣人的心(xīn)境(jìng)由此具备。
所(suǒ)以不积累一步半步的行(xíng)程(chéng),就没有办法达到(dào)千(qiān)里之远;
不积累细小(xiǎo)的流水(shuǐ),就没有(yǒu)办法(fǎ)汇(huì)成江(jiāng)河大海。
骏(jùn)马(mǎ)一跨跃,也不(bù)足十步(bù)远;
劣马连走十天,它的成功在(zài)于不(bù)停止(zhǐ)。
如(rú)果刻几下就停下来(lái)了,那么(me)腐朽的(de)木头也刻不断。
如果不停(tíng)地刻(kè)下去,那么金(jīn)石也能雕刻成功。
蚯(qiū)蚓没(méi)有锐(ruì)利(lì)的爪子和牙齿,强健的筋骨(gǔ),却能向(xiàng)上吃到泥土,向下(xià)喝到地下(xià)的泉水,这是(shì)由于它用心专一。
螃蟹有六(liù)条腿,两个蟹钳(qián),但是没有蛇(shé)、鳝的洞穴它就无(wú)处(chù)藏(cáng)身,这是因为它(tā)用心(xīn)浮躁。
不积跬步(bù)读(dú)音kui还(hái)是gui?
kuǐ
不积跬步绝(jué)旅,是一(yī)个(gè)汉语(yǔ)成语。
跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步(bù)”。
指一(yī)步(bù)半(bàn)步。
常与后(hòu)句(jù)“无以至(zhì)千里”连用(yòng),意为做事情不一点(diǎn)一点积累,就永远无(wú)法达成目(mù)的。
荀子《劝学篇》:
故不积跬(kuǐ)步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
意义
全句液咐的意(yì)思(sī)是:没有一步半步的累计,就没有(yǒu)办法到达千里的地方(fāng);不积(jī)累小河(hé)流(liú),就没有办法汇成江(jiāng)海(hǎi)。
比喻积累的作用,可以充实(shí)、丰富、完善自己。
可用来(lái)论说学习工作(zuò)贵在不断积(jī)累。
扩展(zhǎn)资料(liào)
荀子(约公元(yuán)前313-前(qián)238),名况,字(zì)卿,汉族,因(yīn)避西汉宣帝刘(liú)询讳,因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。
周朝战(zhàn)国末期赵国人。
著名思想(xiǎng)家、文学家、政治家,儒家代表(biǎo)人物之一(yī),时人尊称“荀卿”。
曾并(bìng)埋(mái)凳三(sān)次(cì)出齐国稷(jì)下学宫的祭酒,后为楚兰(lán)陵(今山东兰陵)令。
荀子(zi)对(duì)儒家思想有所发展(zhǎn),提倡性恶论,常被与孟子的性(xìng)善论(lùn)比较。
对(duì)重整儒家典籍也有相当的贡(gòng)献。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了