郑强老(lǎo)师引发了(le)不小的(de)争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演(yǎn)讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻(qīng)重的(de)地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举(jǔ)办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友(yǒu)、社(shè)会(huì)各(gè)界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛的官员(yuán)离席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了(le)不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离席的官员领导：“不要(yào)以(yǐ)为是你们给大(dà)学(xué)面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子(zi)。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他(tā)们身(shēn)上存在官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑强老师(shī)的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对(duì)。

教育最(zuì)重要，领导都来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则(zé)认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席(xí)开幕式而(ér)已(yǐ)，又(yòu)不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不(bù)去罢了(le)，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有理(lǐ)，各方各执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝师批评离(lí)场(chǎng)现(xiàn)场，是(shì)在(zài)乎(hū)面子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体(tǐ)分析，不(bù)可一(yī)概(gài)而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离(lí)场，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲内容，所以(yǐ)溜之大吉(jí)，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生(shēng)的表(biǎo)率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪还(hái)有心(xīn)思(sī)听下去(qù)呢(ne)。

做(zuò)任何事，都(dōu)需(xū)要耐心和(hé)恒(héng)心(xīn)。

年(nián)轻学(xué)子如(rú)果养成随性而为的(de)习惯，那做任何事都可能是一时热(rè)度，难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生(shēng)，若无其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要(yào)将这(zhè)种他(tā)看来不(bù)好的现象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种敢于说出自我想法的(de)老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培(péi)养学生，是(shì)教书育人，是产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否(fǒu)有助于大学(xué)的进步(bù)，学生(shēng)的培养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个(gè)人(rén)看来(lái)，高校中有郑(zhèng)却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝强(qiáng)如(rú)此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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