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校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面

  校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在(zài)内。

  其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生,令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

  校园欺凌(líng)通常都是重复发生,而不是单一的偶(ǒu)发(fā)事件。

  有时是(shì)一(yī)人欺负一(yī)人(rén);

  有(yǒu)时(shí)集(jí)体欺负一(yī)人。

  通常(cháng)欺凌者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错,而且受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

  因此,恶性循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢,扇打(dǎ)以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财(cái)物(wù)等,是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式。

  2、言(yán)语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号等,是(shì)不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  3、社交欺(qī)凌

  孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等,是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害(hài)者(zhě)的(de)照(zhào)片进行尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快(xíng)恶搞等,是(shì)容(róng)易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

  扩(kuò)展资料:

  相关治理方案(àn):

  1、北(běi)京解决校园欺凌

  2018年(nián)7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌,教育部首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

  在教(jiào)育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在(zài)启(qǐ)动调查(chá)处(chù)理程序10日(rì)内须完成调查,而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实施方案(àn)中,除了对调查时间有要(yào)求(qiú)外,对于事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了严格的(de)时间要(yào)求。

  2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门口头汇报

  例(lì)如北京(jīng)市(shì)东城区在实施方案中明确提出,如发(fā)生欺凌事件,各校要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

  与东(dōng)城区(qū)类似,海淀(diàn)区除(chú)了要(yào)求(qiú)30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委(wěi)外(wài),对于(yú)情节较为严(yán)重(zhòng)的,还要求学校(xiào)要与(yǔ)属地尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快派出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

  校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现具体如下:

  1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号;指责受害者无用。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对受害者的(de)重复的物理攻击,身体(tǐ)或物件。

  拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉受害(hài)者的尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快(de)个(gè)人财(cái)产、教科(kē)书、衣裳等(děng),损坏,冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强(qiáng),而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况(kuàng)下发(fā)生(shēng);

  5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者遭(zāo)遇麻烦,或(huò)令受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他(tā);

  9、孤立(lì)、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

  【法律依据(jù)】:

  《中华人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

  限制民(mín)事行为能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害,学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的,应当承担侵权(quán)责任。

  第一千二百零(líng)一条

  无(wú)民事(shì)行(xíng)为能(néng)力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间,受到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的,由第(dì)三人承担(dān)侵权责(zé)任;幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的,承(chéng)担相应的补充责任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任(rèn)后,可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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