春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什(shén)么(me)用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息的排(pái)比句，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整理(lǐ)以下的生活知(zhī)识(shí)：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春(chū天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音n)天的声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以(yǐ)上意(yì)义相关(guān)或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词(cí)组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的并列(liè)句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

　　用(yòng)排比来(lái)抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节，不会说话，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春(chūn)雨润物的声音(yīn)；是白(bái)云轻(qīng)轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣(míng)叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表达效果，用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一(yī)事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人的言行(xíng)或(huò)思(sī)想感情(qíng)，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面着意扩大或(huò)缩小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关(guān)或相同的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语或(huò)句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问(wèn)：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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