小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

　　关于小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料以及小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法图片(piàn)，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考资料(liào)，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法(fǎ)恢(huī)复号，小学修改符号的(de)画法有哪些等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识(shí)：

小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zh当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛ěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法

　　小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用(yò当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛ng)引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 当兵的人会不会那方面不行，当兵男是不是都精力旺盛