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  集美大(dà)学自考和高考的区别

  高考,全称为“普通高等学校招生(shēng)全国(guó)统一考(kǎo)试”,基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性(xìng)必备途径(jìng),其价值(zhí)意义无异于古(gǔ)代(dài)封建时(shí)期的科(kē)举取仕一般(bān),是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径,社会中(zhōng)称之(zhī)为(wèi)“全日制”或“普招生”。

  而自考,通称(chēng)为“高(gāo)等教(jiào)育自学考试”,从(cóng)1981年正式(shì)开考以来,由于(yú)学习(xí)方式(shì)的开放(fàng)性特点(diǎn),以及理论知识(shí)的完(wán)备(bèi)性要(yào)求,而广(guǎng)受专科学生(shēng)以及社(shè)会励(lì)志改(gǎi)变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎。

  自考就是那一(yī)扇重(zhòng)新让为你打(dǎ)开的窗。

  01、自考是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

  普通高等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式;

  而继续教育则是社会中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的(de)最(zuì)有效手段,自(zì)考作为继续教(jiào)育的先(xiān)行者,起(qǐ)到了(le)对于高考制度(dù)最实际的补(bǔ)充(chōng)作用。

  自考人群主(zhǔ)体基本上面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如(rú)意(yì)以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体,对于(yú)这一类人(rén),自考能让其对于社(shè)会的(de)学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道,让他们自身的价值能(néng)获(huò)得主(zhǔ)流社会的(de)强烈肯定,符合现代(dài)化建设(shè)所需的(de)价(jià)值观和知识体系。

  02、对比高(gāo)考,自考具开(kāi)放性特色

  自(zì)考生学(xué)习方式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励价值,更(gèng)有其开放性模式(shì)兼容特色,受到社会中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢(huān)迎(yíng)。

  高考,尽管参考(kǎo)人数较多(duō),浩(hào)浩荡荡,然而其自身群体多集(jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历(lì)届生与(yǔ)应届(jiè)生,很难照(zhào)顾到其他(tā)求学人群的学习需(xū)求(qiú),而(ér)且一考定终(zhōng)身(shēn)模(mó)式,多少年来一直受到教育界(jiè),各界有影(yǐng)响人士对(duì)于其合(hé)理性的(de)质疑,因此(cǐ)自(zì)考反(fǎn)而(ér)具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩,我们(men)应(yīng)该为自考感到自豪。

  什(shén)么是自考本(běn)科?

  自考本科是高等教育自学(xué)考试本(běn)科(kē)的简称,自考本科是我国基本高等教育制度之(zhī)一,成(chéng)绩合(hé)格(gé)后由主考学校和高等教(jiào)育自学考试委员会联(lián)合(hé)颁发大学毕业证(zhèng)书,国家承认学历,学信网可(kě)查(chá),符合(hé)条件者(zhě)由主考大学(xué)授予学士学位。

  获得(dé)自考(kǎo)本科学(xué)历,根据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文(wén)件,享受(shòu)普通高等教(jiào)育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效力(lì)。

  很多单(dān)位为什么不(bù)承认自考本科(kē)原(yuán)因(yīn):很多用人单位会觉得自(zì)考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的(de),并没有(yǒu)通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以(yǐ)不承认。

  自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案,有的人会因为自考本科找到(dào)好工作,也有(yǒu)的单位不认可自考本科,在(zài)招(zhāo)聘的时(shí)候(hòu)经(jīng)常说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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