创举和创(chuàng)造的区别 赵州桥，创举和创造的区别(bié)三年级是创(chuàng)举和创造的区别(bié)：表达的(de)意思不同的。

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创举和创造(zào)的区别 赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的区别(bié)三(sān)年级

　　创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别：1、表(biǎo)达(dá)的意(yì)思不同。

　　创举：为前所未有的影响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造(zào)客观上能(néng)被人普(pǔ)遍接(jiē)受的事物，以达到某种目的的(de)行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之(zhī)歌》第二(èr)部第三二章：“这是历史(shǐ)上——不但(dàn)中国历史上，恐怕(pà)也是世界历史(shǐ)上的一次(cì)惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱(liáng)杂交(jiāo)，创造了平均太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名每穗三百粒的记录。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己这个莫大的创举(jǔ)是否有(yǒu)意(yì)义。

　　2、这是领导合(hé)作化(huà)大发(fā)展的一种创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动(dòng)力技(jì)术是(shì)汽车业的一大创举。

　　创造造(zào)句：1、真(zhēn)正(zhèng)的有价(jià)值的人是为这(zhè)个世(shì)界创造价值的(de)人(rén)。

　　2、幸福(fú)的生活是用勤劳和(hé)智(zhì)慧(huì)创造出来(lái)的。

创举和(hé)创造的区(qū)别(bié)

　　　　创举和创造的(de)区(qū)别是含义不同，创(chuàng)举意思为前所未有的(de)影响大的举动或事业，创造(zào)是指(zhǐ)将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主观(guān)地制(zhì)造(zào)客观(guān)上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的的行(xíng)为。

　　 　　胡(hú)银(yín)创举造句(jù)：

　　 　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一国两制”的方(fāng)针是非(fēi)凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样的设计在建(jiàn)桥史上是一个伟大(dà)创(chuàng)举。

　　 　　4、东气西输，南水北调(diào)，这个伟大的创举，惊天动(dòng)地，具(jù)有划时代的意义(yì)。

　　 　　5、这个纪念馆(guǎn)将(jiāng)古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真可说(shuō)是建筑史上的创举。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的。

　　 　　2、人类(lèi)在(zài)二十一世纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用勤劳(láo)和智慧(huì)创造了光(guāng)辉(huī)灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国(guó)人民创造光辉(huī)灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民族友好相处(chù)，共同创造美好的生活。

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