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  12月4~6号,继续教(jiào)育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高校(xiào)调研(yán)学(xué)习(xí)。

  调研组检查了四川(chuān)交(jiāo)通职(zhí)业技术学院、四(sì)川交通(tōng)运输学校2个函授教学(xué)点的面(miàn)授工作,并调研学习(xí)了函授点所在学(xué)校和(hé)成都中医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

  四(sì)川交(jiāo)通职业技(jì)术(shù)学(xué)院是(shì)全国高职院校前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色与办学实力,也是我(wǒ)校最(zuì)早一批校外成人教育函授站。

  四川省交(jiāo)通运(yùn)输职业(yè)学(xué)校是我校在(zài)四川设立的两(liǎng)个函(hán)授站之一,10多年(nián)来,一直与我校合作开展成人学历教(jiào)育专(zhuān)科层(céng)次(cì)的人才培养(yǎng)。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家就学历继续教育的教学模式(shì)、教学管理改(gǎi)革进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学(xué)历继续教育所(suǒ)面临的问题,讨(tǎo)论了继续教育(yù)未来的(de)发展方向,并(bìng)就如(rú)何拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资(zī)源共享等方面达(dá)成(chéng)了合作意向。

  在成都中医药大学,调(diào)研组一(yī)行了(le)解(jiě)了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双一流学校学科专(zhuān)业优势,通过设(shè)置中医学、护(hù)理学、营养食品与健康等专业(yè)性极(jí)强(qiáng)的专(zhuān)业,通过在全省各地市(shì)州全覆盖设立函(hán)授点(diǎn),通过先进(jìn)的(de)教学管(guǎn)理(lǐ)模式、教(jiào)学质量(liànln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式g)保障措施,拓展学历继(jì)续教育(yù)市场(chǎng),确保近(jìn)三年录取规模近万人的(de)有效做(zuò)法。

  交流中,双方还(hái)共同(tóng)分析(xī)了学历(lì)和非学历继续教(jiào)育面临的生(shēng)源下降、培训市(shì)场竞争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形(xíng)势,讨论了继(jì)续教育如何支持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科(kē)”“新医(yī)科”建设,如何(hé)准(zhǔn)确定位(wèi)和(hé)未来发展思(sī)路等问题(tí)。

重庆交通(tōng)大学(xué)继续教(jiào)育学(xué)院(yuàn)的介(jiè)绍

  继续教(jiào)育学院是重庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教(jiào)育与非学(xué)历(lì)教育管理的二级教学机构。

  学院有在岗教(jiào)职(zhí)兆唤工59人,有中级(jí)以上专业技(jì)术职务人员(yuán)38人,其(qí)中副高级(jí)以昌如上职称12人,具(jù)有较强的(de)师(shī)资力量。

  学院已拥ln函数的运算法则求导,ln运算六个基本公式(yōng)有函授(shòu)、自考、成人脱产(chǎn)和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中(zhōng)的(de)学历教育(yù)分布15个省、市;各类(lèi)各族迅凯层次专业方(fāng)向50多(duō)个;岗位培训拥有(yǒu)全(quán)国20多个省、市的(de)办学网点。

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