认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认(rèn)真地是(shì)认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前(qián)面的(de)词和词(cí)组(zǔ)构成一种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必(bì)须和它(tā)前面(miàn)的词构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的(de)“的(de)字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和(hé)说明后面的(de)名(míng)词(cí)或(huò)并(bìng)首(shǒu)代词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的(de)词(cí)语为其前的(de)动词或(huò)形容词服务，即作动虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后形谓语(yǔ)的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚(chǔ)楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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