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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息(xī) 民(mín)政部等四部门发布关于做好2023年普通高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生到城乡社(shè)区(qū)就业工作的通(tōng)知。其中提出,加大从高校毕(bì)业生中定向招聘社区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量、报(bào)考社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)意(yì)愿(yuàn)等因素(sù),科学设定定(dìng)向招聘高校毕业生的社区(qū)专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年(nián)定向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专(zhuān)职工作人(rén)员定向招聘2023届高校毕业(yè)生(shēng)工作须于8月31日前(qián)完成(chéng)。定向招聘岗位优先向困难(nán)高校毕业生倾斜。

  具(jù)体通(tōng)知如下(xià):

  一、统筹做好社区专职工(gōng)作人员招聘工作。各地要(yào)对照“十四五(wǔ)”期末(mò)每万城镇(zhèn)常(cháng)住人口拥有社区(qū)工作者18人的规(guī)划目标,进一(yī)步充实社(shè)区工作力量(liàng),统筹社区专职(zhí)工作(zuò)人员现有空(kōng)岗待招聘、因(yīn)退休离职(zhí)待招聘(pìn)、新增待招(zhāo)聘岗位等需求,科学(xué)拟(nǐ)订(dìng)本地区2023年社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员年度招(zhāo)聘计(jì)划。以(yǐ)县(市、区、旗(qí))为单位,统(tǒng)一规范(fàn)社(shè)区专职工(gōng)作人员(yuán)选聘程序(xù)和资格条件,由民政(zhèng)、人力资(zī)源社(shè)会(huì)保障等部门(mén)共同组(zǔ)织实施。原则上2023年所有新(xīn)招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人(rén)员(yuán)岗位全部面向高校毕业(yè)生开(kāi)放。鼓(gǔ)励具备条件的行政村积极吸纳高校(xiào)毕业生到村担任村务工作者。

  二、重点(diǎn)做(zuò)好定(dìng)向招聘高校毕业(yè)生工(gōng)作。加大从高校毕业(yè)生中定向(xiàng)招聘社区专职工作人员的工作力度,综(zōng)合考虑本(běn)地高校毕业生(shēng)数量(liàng)、报考社区(qū)专职工(gōng)作人员意愿等因素(sù),科学设定定向招聘高校毕业生的(de)社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)岗位(以(yǐ)下简称(chēng)“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励(lì)2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗(gǎng)位数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作人(rén)员定向招聘(pìn)2023届高(gāo)校毕业生工作须于(yú)8月31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位优先向(xiàng)困难高校(xiào)毕(bì)业生倾斜。

  三、发展城乡社区(qū)服务吸纳就业。贯(guàn)彻落实(shí)《“十四五”城(chéng)乡社区服务体(tǐ)系建(jiàn)设规划》,鼓励在社区发展(zhǎn)养老、托(tuō)育、家(jiā)政、物业、健康等生活性服(fú)务(wù),支持相(xiāng)关企业(yè)、事(shì)业单位(wèi)、社会(huì)组织在城乡社区设置服务网(wǎng)点或开展(zhǎn)社区(qū)服务,对吸纳高校毕业生就(jiù)业的小微企(qǐ)业,符合条件的按规定落实社会保险(xiǎn)补贴(tiē)等帮扶(fú)政策(cè)。高校毕业生(shēng)在城(chéng)乡社区服务领域(yù)创业(yè),符合条件(jiàn)的,可申请最高20万元的个人(rén)创业担保(bǎo)贷款,由财政给予(yǔ)贴息(xī);鼓励利用社区综(zōng)合服务设施(shī)为高校毕业生(shēng)在城乡社(shè)区服务(wù)领域创业(yè)提供必要的场(chǎng)地支持。高(gāo)校毕(bì)业生在城乡(xiāng)社(shè)区服务(wù)领域灵(líng)活就业(yè)的(de),符合条件的(de)可申请(qǐng)获得社会保险补贴。

  四(sì)、开发社会工作岗位拓展就业空间(jiān)。进一(yī)步增加社会(huì)工作就(jiù)业(yè)岗位,引导高校(xiào)毕业生到乡镇(zhèn)(街道)社会工作(zuò)站(zhàn)开展服务(wù)。鼓励各地(dì)对接辖区内高校,在社会工作服务平台中打(dǎ)造“研究生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双(shuāng)交流基(jī)地”等“政社(shè)校”合作平台,探索社会(huì)工(gōng)作高层次人才资源集聚和合作机制,为吸引社会工作专业高校毕业生到基层就(jiù)业创造积极条(tiáo)件。

  五、设立就(jiù)业见习岗位促进就业。积极组织社会组织、城(chéng)乡(xiāng)社区组织、社(shè)区(qū过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处)服务类企业等参(cān)与“百万就业见习岗位(wèi)募集计划”,开发(fā)一批(pī)就业见习岗位,引导高(gāo)校毕业生到城乡社区实践服务、增(zēng)进了解,激发到(dào)社区就业的热(rè)情。对见习单位(wèi)按规定落实就业见习补贴和激(jī)励推动(dòng)政策,对城乡社(shè)区组(zǔ)织见习(xí)期满的见习人员,可(kě)按规定(dìng)同等条件下优(yōu)先招(zhāo)录为社区专职工作人员。

  六、加(jiā)强高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生教育引导。各地各高校要强化对在(zài)校大学生的理想(xiǎng)信念和(hé)思想(xiǎng)教(jiào)育,引导在校(xiào)大学生树立科学(xué)的就业观(guān)和(hé)成才观,激励高校毕业生积极投身(shēn)城乡社(shè)区(qū)等基层(céng)一线锻(duàn)炼锤炼、成(chéng)长成(chéng)才(cái)。要进一步开(kāi)发社区治(zhì)理和服务相关理论和(hé)实(shí)践课程,在城乡(xiāng)社区设立实(shí)习(xí)实践基地,组织在校大学生走进城乡社区,开展(zhǎn)实(shí)习(xí)实践、志(zhì)愿服务(wù)、社(shè)会公益等活动,培(péi)养(yǎng)做(zuò)群众工作、链接资源、提供服务、化解矛盾的(de)能(néng)力(lì);鼓励社会资本设(shè)立社区创新专项基(jī)金,在高(gāo)校(xiào)教师指导下组建创新团(tuán)队(duì),以乡村产业振兴、智慧社区建设等为重点开发(fā)便于就业(yè)创业的项目,激(jī)发高校毕业生在城乡社区创(chuàng)新创业的热情。

  七、强化社区就业服(fú)务(wù)指导。各地公共(gòng)就业人才(cái)服务机(jī)构(gòu)要及(jí)时收(shōu)集社(shè)区(qū)岗位(wèi)招聘信息,通(tōng)过(guò)线上线(xiàn)下各种途径向社会公(gōng)开(kāi)发布。国家大学生(shēng)就业服务平台、高校毕业生就(jiù)业(yè)服(fú)务平台要(yào)设立高校毕业生城乡基层(céng)就业岗位发布专题,汇(huì)集发布各地社区专职工(gōng)作人(rén)员招聘信息。各(gè)地民政部门要做好社区(qū)专职工作人员相关信息的收集和对接,围绕社(shè)区专职工作人员(yuán)工作性质、工作职责(zé)、职(zhí)业发展路径、薪酬待遇等高校毕业生(shēng)关心的重(zhòng)点问题(tí)加大宣(xuān)传(chuán)力度,可采取随岗位需(xū)求信息一并(bìng)推送(sòn过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处g)至就(jiù)业服(fú)务平台、在(zài)青年群体(tǐ)使用较(jiào)多的(de)新媒体平台宣传发布等(děng)多(duō)种(zhǒng)形式,增进高校(xiào)毕业生对社区专职工作人员职业的(de)了解。各地(dì)教育、人力(lì)资源社会保障部门(mén)和各高校要主(zhǔ)动创造条件,为面向高校毕业生精准推(tuī)送(sòng)社区(qū)就业信息、提(tí)供社区(qū)就业服(fú)务指(zhǐ)导予以支持和保障。

  八、营造拴心(xīn)留人的(de)良好环境。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,做好新入职(zhí)社(shè)区专(zhuān)职工作人员的高校毕(bì)业生(以下简称“新入职高校(xiào)毕业(yè)生”)初任培训工作,原则(zé)上在入职6个月之内(nèi)开展3至5天(tiān)的集中(zhōng)脱产培训,灵活采用以老带新、观摩学习等(děng)形式开展结对帮带培(péi)训,帮助新入(rù)职高校毕(bì)业生尽快熟悉社区情况、投入社区工(gōng)作(zuò)。加(jiā)强(qiáng)对新(xīn)入职高(gāo)校毕业生(shēng)的关心关爱,在工作生(shēng)活心理等方面对其(qí)给予支持(chí)和帮(bāng)助。加(jiā)大(dà)从优秀城(chéng)乡社区工(gōng)作者中招录(聘(pìn))公(gōng)务(wù)员(yuán)或事(shì)业单位工作人(rén)员特别(bié)是街道(乡(xiāng)镇(zhèn))干部(bù)力度(dù)。大(dà)力宣传高校毕(bì)业生在社区(qū)就业创业的优(yōu)秀典型和先进(jìn)事迹,营(yíng)造广大(dà)青(qīng)年投身城乡社区建设增长才(cái)干、实现价值的良好(hǎo)氛围。

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