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  全(quán)国综合排(pái)名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业全国(guó)排名(míng)9,其中高(gāo)压绝缘全(quán)国第1。

  博士后科研流动站:电气工程(chéng)、仪器科学(xué)与技术、材料科学与工程(chéng)、机械工程、管理科学与工程博士学(xué)位授权学科一级学科: 电气工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、材料(liào)科(kē)学与(yǔ)工程、仪器科学与技(jì)术、计算(suàn)机科学与技术二级学科(kē): 电机与电器、电力(lì)系统(tǒng)及其自动化(huà)、高电压(yā)与(yǔ)绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程、机械(xiè)制(zhì)造及其自动化、机械电子工程、机(jī)械设计(jì)及理(lǐ)论、 车辆(liàng)工(gōng)程(chéng)、材(cái)料学、材料加工工(gōng)程(chéng)、材料物理与化学、精密仪器(qì)及机械、测(cè)试计量(liàng)技(jì)术及仪器、 计算(suàn)机系统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用(yòng)技术、技术经(jīng)济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教育以上学科是(shì)哈理工(gōng)优势学科,特别是(shì)博士后流动站和博士点一级学科!所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名,对选择(zé)具体(tǐ)专业或方向的(de)考生而(ér)言(yán)意义(yì)不(bù)大,除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校(xiào)的知名度(dù)更高!这(zhè)些排名(míng)极易对考生产生(shēng)误导,一般是对教育(yù)不大知(zhī)情者才热(rè)衷于此,这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对的!因为每(měi)所高校都有自(zì)己(jǐ)的优势(shì)学(xué)科,某些院校的综(zōng)合(hé)排名虽(suī)然低点(diǎn),但单个学科上的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔(bá)尖,在四字拟声词有哪些ABAB式,abcd四字拟声词有哪些业内领域具(jù)有很高认可度(211院(yuàn)校的排名一般低(dī)于985,但211高校中某些学科的实力(lì)是一(yī)些985院校无法企及的(de),所以要淡化学校的规模化(huà),突出办学(xué)定(dìng)位和特色,集中优势(shì)师资和资源(yuán)培育各专业的优(yōu)秀(xiù)人才,这(zhè)才(cái)是可取之道!);

  合肥工业(yè)大学是(shì)211高校(综(zōng)合(hé)排名65左右),排名(míng)绝(jué)对(duì)在成都理(lǐ)工(gōng)大学(综合排名140左右)之前,但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科(kē),培养的地质(zhì)类人(rén)才质量和数(shù)量(liàng)比合肥工业大学的(de)地质毕业生普(pǔ)遍好,业内(nèi)认可度也绝对更高;

  上(shàng)外、北外并(bìng)非985高(gāo)校,但(dàn)有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢(ne)?教(jiào)育的目的是(shì)提高(gāo)人的综合素质(zhì)和专业素养(yǎng),中国很(hěn)多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业,催生了一批又一批师资配置(zhì)差、培(péi)养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵懂学子成(chéng)为学校弱势专(zhuān)业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白鼠,这(zhè)是高等教育的误区,是对社会和(hé)学生(shēng)及家(jiā)长十分不负责的(de)!麻省(shěng)理(lǐ)工学院等不少国外知名大(dà)学(xué)都(dōu)能(néng)严格控制所设专业数目和招生(shēng)数,虽然专业较少、学生不多(duō),但(dàn)是做出(chū)的(de)贡献、培养(yǎng)的人才质量是我们大家有目共睹的(de)!只有学四字拟声词有哪些ABAB式,abcd四字拟声词有哪些有所成,对(duì)社会(huì)贡(gòng)献更(gèng)大,回报更多才能(néng)获(huò)得更好的发展渠道和待遇,对(duì)社会和个(gè)人这一点才是最(zuì)重要的;

  如(rú)果(guǒ)无法实(shí)现教育应(yīng)有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的价值,什么(me)都白谈!那教育就是在浪费他(tā)人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人!建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的时候结合个(gè)人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好,综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项(xiàng)目情况、毕(bì)业生就业质量和(hé)社(shè)会声誉等综(zōng)合考虑,理性判断和选(xuǎn)择学校(xiào)及专(zhuān)业;

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