保持(chí)愚笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销(xiāo)饥(jī)饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很(hěn)空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟(sù)不(bù)足，末生(shēng)不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了，猴(hóu)子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨(bèn)我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法(fǎ)没(méi)有道(dào)理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就是这(zhè)样(yàng)说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析(xī)起来或许(xǔ)可(kě)以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我们听的多(duō)，说(shuō)的多(duō)，自然就记在(zài)脑子里(lǐ)为什么懂手机的人都不用华为了。

　　　　2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言(yán)，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任何一种教材(cái)的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结(jié)构是最严(yán)谨(jǐn)的(de)，流传了好几代人，依然保(bǎo)持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听(tīng)大量文章，是根本(běn)不(bù)可能(néng)达到目(mù)的的，比(bǐ)如一个新单词(cí)，我(wǒ)们在(zài)书上看到，默写，背诵(sòng)，还不(bù)能说真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能反应过来(lái)应(yīng)该用它吗?……我们(men)当初指手游(yóu)学说(shuō)话的(de)时候，都是无形中进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可(kě)以(yǐ)学好的(de)，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听(tīng)，背一(yī)段课文，记(jì)几个(gè)单(dān)词，长期(qī)坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的场合多多练习使用。

　　不要(yào)老是用自己为什么懂手机的人都不用华为喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词或者(zhě)句型(xíng)，这样(yàng)的话，新学的东西(xī)永远得不(bù)到强(qiáng)化(huà)，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接(jiē)触(chù)新(xīn)东(dōng)西，再将其变(biàn)为旧(jiù)东西，如此往复，才能(néng)不(bù)断(duàn)提高(gāo)。

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