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学好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你不是在读(dú)英语(yǔ)而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍(biàn)朗诵(sòng)的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时(shí)、一(yī)般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与被动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过去时和含(hán)有(yǒu)情(qíng)态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概(gài)念(niàn)，牢记公式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前(qián)先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复(fù)习能巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的知识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布置的作(zuò)业(yè)，先不要急着去(qù)做，而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及(jí)课本上的内容仔细复习一遍，然后(hòu)再(zài)去做作(zuò)业(yè)。

　　这(zhè)样(yàng)不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的(de)正(zhèng)确率增高，同时也达到了(le)温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握一定的(de)词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度(dù)是阅读的(de)两(liǎng)项基本功(gōng)，两者缺一不可(kě)。

　　语言学(xué)家和心(xīn)理学家(jiā)的研究证明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来，读速的加快也能(néng)加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是相互38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最(zuì)有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英语最最(zuì)重要的38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充(chōng)自己单词(cí)量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式(shì)来(lái)增加新词汇量，如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大(dà)的单词记得记录(lù)一下，并不(bù)断的(de)去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一(yī)个人都有(yǒu)遇到过(guò)难题(tí)，而这些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解(jiě)决(jué)问题的思维方式，要想培(péi)养(yǎng)自(zì)己解决问(wèn)题的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就(jiù)是不(bù)断的给自己制造一些新的问题，由简(jiǎn)入难(nán)的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英(yīng)语学习的最终(zhōng)目的就(jiù)是交流，因(yīn)而要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交(jiāo)流就是必不可少的，所以学要学(xué)会(huì)如(rú)何将自(zì)己学到的(de)通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面(miàn)对自己的(de)英语思(sī)维方式有好处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破自(zì)身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造良好的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个(gè)语言学(xué)习环境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自然地学习它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的人被扔到国外(wài)，即使他的英语水平(píng)更差，当(dāng)他回(huí)来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树立学(xué)习的自(zì)信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们(men)可以做到。

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