过渡句(jù)是什么意思，过渡(dù)句是什么意思 举个例子是(shì)“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在(zài)文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明(míng)的同时，更加(jiā)连(lián)贯与通顺(shùn)的句子的。

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过渡句是什(shén)么意思，过渡句(jù)是(shì)什么意思 举个(gè)例子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在文章当中，过渡句既可(kě)以承接、总结上一(yī)段的(de)文字内容，也(yě)可以开(kāi)启(qǐ)、引导(dǎo)出后面要写的文字内容，也就是(shì)“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句式，一般在(zài)作文里出现，在两个内容(róng)的接驳处之(zhī)中，起到承上启下的(de)作用(yòng)。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上面的(de)内容，同时提示或(huò)领起下面的内容。

　　在花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗文章当中，运用过渡这种创作手段，让文章整体能够显得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手(shǒu)段也(yě)能(néng)够(gòu)让读者(zhě)感受到文章的结构严(yán)谨性与(yǔ)语言逻辑的严(yán)密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读性与文学艺术(shù)性也会很大(dà)程度上被提(tí)高(gāo)。

过渡句是什么意思举一个例(lì)子？

　　过(guò)渡句就(jiù)是(shì)联接上下文，由(yóu)一个(gè)问题过渡到另一个问题的句(jù)子(zi)。

　　鲁迅(xùn)的《藤(téng)野先生》一文(wén)，在使用了(le)两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心(xīn)转学去仙台(tái)时，就使用(yòng)了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的句式，一(yī)般(bān)在作(zuò)文里(lǐ)出现，在(zài)两个内容的接驳处之中(zhōng)，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　这句(jù)话，可以是陈述(shù)句、判(pàn)断句方式，也(yě)可(kě)以是设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡(dù)句训练(liàn)

　　在短文中找出过(guò)渡(dù)句，这并不(bù)难。

　　过(guò)渡句一(yī)般在段(duàn)落(luò)的开头(tóu)，少数(shù)在段落(luò)中间，更(gèng)少的(de)在段落末尾。

　　它(tā)十(shí)分明显地告诉你：从一个地点转(zhuǎn)移到了(le)另(lìng)岁(suì)中(zhōng)一(yī)个地点，或者(zhě)从一个事(shì)情连接到(dào)另一个事情(qíng)，从(cóng)一个动(dòng)作(zuò)转化成了(le)另一个动作(zuò)。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡(dù)句这种过渡句一般在文段的开头一句(jù)，交待从一个地点喊雀亮来到(dào)了另一个地(dì)点，起“承上启下(xià)”的作(zuò)用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的(de)文(wén)章中如何找郑宽出(chū)过渡句这就要看前(qián)一件(jiàn)事与后一(yī)件事之间是用哪个句子连起来的，前一个动作与后一(yī)个(gè)动作(zu花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗ò)是用哪一句话(huà)连起来的(de)。

　　这(zhè)个起“承上启下”作用的句子，就是(shì)过渡句(jù)。

　　过渡句是(shì)什么意(yì)思，过渡(dù)句是(shì)什(shén)么意思 举个例(lì)子(zi)是“过渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章(zhāng)在层次分(fēn)明的同时，更加连(lián)贯(guàn)与通(tōng)顺的句子的。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例(lì)子

　　“过(guò)渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明的同时，更(gèng)加连(lián)贯与通顺(shùn)的句(jù)子。

　　在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中，过渡句(jù)既可以承(chéng)接、总结(jié)上一段的文字内容，也可以开启、引导出后面要写的文字内容，也(yě)就是“承(chéng)上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一(yī)般在(zài)作文里出现(xiàn)，在两个内容(róng)的接驳处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，过渡句承接或总结上面的内(nèi)容，同时提示或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当(dāng)中，运用过渡(dù)这(zhè)种创作(zuò)手段(duàn)，让(ràng)文(wén)章整体能够显得(dé)连贯、通(tōng)顺的(de)同时，这(zhè)种手段也能够让(ràng)读者感受到文章的结构严谨性与语言逻辑的严密(mì)性(xìng)。

　　自然而(ér)然地，这(zhè)一篇(piān)文章的可读性与文学艺(yì)术性也会(huì)很大程度上被(bèi)提高。

过(guò)渡句是什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡句就是(shì)联接上(shàng)下文，由一个(gè)问题过(guò)渡到(dào)另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了(le)两(liǎng)个自(zì)然(rán)段描写(xiě)了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴(zhàng)气”后(hòu)，在开(kāi)始(shǐ)过渡(dù)到(dào)鲁迅决(jué)心转学(xué)去仙台时，就使(shǐ)用(yòng)了这样一个过渡句过渡：“到别(bié)的(de)地方(fāng)去看(kàn)看，如何呢(ne)？”

　　过渡句是一种常见的句式(shì)，一般(bān)在作文里出现，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处之中，起到(dào)承(chéng)上启(qǐ)下的作用(yòng)。

　　这句话，可以(yǐ)是(shì)陈述(shù)句、判断句方(fāng)式，也(yě)可以(yǐ)是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

　　过渡句训练

　　在短文中找出过渡句(jù)，这并不(bù)难(nán)。

　　过渡句一般在段落(luò)的开(kāi)头，少数在段落(luò)中间(jiān)，更(gèng)少(shǎo)的在(zài)段落末(mò)尾。

　　它十(shí)分明显地告诉你(nǐ)：从一个地点转(zhuǎn)移到了另(lìng)岁中(zhōng)一个地点，或者从一个事情连接到(dào)另一个事情，从一个动作转化成(chéng)了(le)另一(yī)个动作。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如(rú)何找出过渡句(jù)这种过渡(dù)句一(yī)般在文段的开头一(yī)句，交待从一个地点喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启(qǐ)下”的作用，非常(cháng)好找的。

　　2、在写人(rén)记事的(de)文章(zhāng)中如何找郑宽出过渡句这就要看前(qián)一件事与(yǔ)后一(yī)件事之间(jiān)是用哪个句子连起来的(de)，前一(yī)个动(dòng)作与后(hòu)一个动作是(shì)用哪一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的句子，就是过(guò)渡(dù)句。

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