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　　 二、四川高考志(zhì)愿填报教程和指南(nán)

　　 考生高考(kǎo)时，感觉一(yī)般会比模拟考试(shì)时的(de)状(zhuàng)态要好，因此在估分时(shí)可适当地加分，但不能过(guò)多地(dì)加(jiā)分或减分，因(yīn)为感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时(shí)还要注意一些学(xué)科(kē)的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各门学科中(zhōng)最(zuì)难估分的要数语文。

　　虽然客观(guān)题(tí)部(bù)分比较容易估分，但其后(hòu)的几(jǐ)类题(tí)由于弹性比较大，考(kǎo)生就(jiù)应该特别注意。

　　例如现代(dài)文阅读部分，如果(guǒ)与标准答案不一致，则(zé)要(yào)看(kàn)与标准答案是相近还是(shì)相悖，如果相近(jìn)，还要严格比较两(liǎng)者，看角度是否一致。

　　作文评分是(shì)按基础等级与发展等级两个分数进行评(píng)判的，一个基础等级50分，发(fā)展等级(jí)是10分，在发展(zhǎn)等级里(lǐ)有一项突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要(yào)从主题(tí)、结构到语言(yán)逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如(rú)果作文(wén)跑题，不(bù)可能拿(ná)到发展(zhǎn)等(děng)级的分(fēn)。

　　但是现在高(gāo)考的作文在写(xiě)作表达(dá)方(fāng)式上，文体限制不(bù)大，可以写记叙经历(lì)，编(biān)些故事(shì)，也可以发表议论，展开联(lián)想，这样的要(yào)求再跑题恐(kǒng)怕是很难了。

　　所以(yǐ)在估分的(de)时候不要(yào)过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是(shì)按步(bù)骤(zhòu)给分，没(méi)有太(tài)多的灵活性(xìng)。

　　在估数学分时(shí)，重(zhòng)点在大题的(de)估(gū)分上，要按步骤算分(fēn)，解题的方(fāng)法(fǎ)可能(néng)不一样，但是在步(bù)骤(zhòu)上相(xiāng)当(dāng)的位置会给同(tóng)样的分。

　　 物理(lǐ)的步骤分也(yě)是很重要的，但是不一定是(shì)非得要(yào)和标准答案(àn)相同。

　　只要叙述得很清楚，逻(luó)辑关系上比较明朗的话(huà)，同样(yàng)会给分。

　　因此(cǐ)，物(wù)理答题的步骤、程序(xù)往(wǎng)往比答(dá)案(àn)还要重要。

　　一般(bān)情况下：考(kǎo)生(shēng)估分(fēn)可能会(huì)偏高(gāo)，因为考生只会对答案，认为答(dá)案(àn)对(duì)了就会得分。

　　而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的，根(gēn)据是(shì)什么。

　　有些考生(shēng)答(dá)案也(yě)许错(cuò)了，可他(tā)得的分也许比答案对的考生高，原因(yīn)之一就是解答过(guò)程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政治题(tí)的估分，不是答得(dé)内容越多(duō)越给(gěi)分(fēn)，而(ér)是要看是否将观点答出来了，才能给分。

　　因此，政治估(gū)分应把(bǎ)“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合(hé)，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表(biǎo)达的意思比较接近标(biāo)准答案，表述清楚、明确(què)就可以适当给自己加(jiā)分(fēn)。

　　但这种“踩意(yì)”也(yě)不是无边无沿，还(hái)要(yào)以标(biāo)准答案为纲，要把握好这个度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估(gū)分(fēn)容易偏高(gāo)。

　　考生在估分时应注意以下(xià)几点：①在1分的(de)分点下常包括若干句话，一(yī)般(bān)情(qíng)况(kuàng)下(xià)，只(zhǐ)要答上了一个神(shén)猜(cāi)方(fāng)面的(de)一句话(huà)，就能加上这(zhè)1分了。

　　②答(dá)题里面如果出(chū)现判断错误，后面的即使(shǐ)答对了(le)，也不要(yào)给自(zì)己加(jiā)分。

　　因为判断错了，阅卷(juǎn)者就(jiù)不再往(wǎng)下(xià)看了。

　　③估(gū)分要注意抓关键词，虽(suī)然你的(de)答案所有的(de)话和(hé)标准答案都比较相像，但最关键的(de)那个词(cí)没(méi)有(yǒu)，也(yě)不要加分，因为(wèi)阅(yuè)卷时就是找那个关键词。

　　 5.英语。

　　英语最好(hǎo)按照自己平时的情况估分(fēn)，因为英语考(kǎo)题客观题(tí)比(bǐ)重大(dà)，估分相对容易，比较难估的只(zhǐ)是作(zuò)文。

　　在对作文进行估(gū)分时(shí)，最好(hǎo)按(àn)照自(zì)己平时的(de)情况估分(fēn)。

　　 学生(shēng)第(dì)一遍(biàn)估分可(kě)以(yǐ)把自己认(rèn)为“可得(dé)可不得”的分数全(quán)部算在得分之列；第(dì)二遍再按此方法细(xì)估一遍，找(zhǎo)一(yī)个平均值；第三遍是把这部分分数(shù)全部(bù)排除(chú)在外；第四遍按(àn)此方法细估；第五遍是用最高得分键锋加(jiā)上最(zuì)低得分，然后得平均分；第六遍(biàn)是用细估的(de)最(zuì)高分加上最低分得平(píng)均分，最(zuì)后再平(píng)均(jūn)。

　　一(yī)般情况下，学生估分高低与学生本人的(de)性(xìng)格有很大的关系(xì)，因此(cǐ)家长、老师也应结合学生具体情况因人而(ér)异。

　　 高考估分时应(yīng)充分考虑以下(xià)三(sān)种情况：

　　 第(dì)一种情况(kuàng)，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标准答案，然后回忆(yì)自己答题的(de)情况(kuàng)如何。

　　题(tí)目不仅要答对，还(hái)要看答(dá)得是否完整。

　　因为(wèi)少一个步骤或少一(yī)个论点(diǎn)，都(dōu)会被扣分；第二种情况，对于(yú)结果错了的答题(tí)不能(néng)全(quán)盘否定，有些(xiē)时候中间的某些步骤是对(duì)的，也可能会得分。

　　但是，这种情况(kuàng)下(xià)，分数要(yào)往低处估。

　　如果解答的(de)方法和标准答案不一(yī)致，最好请老(lǎo)师来把关。

　　第(dì)三种情况(kuàng)，考生要检验自己是否运用了一些未经推导(dǎo)的公式(shì)。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)说(shuō)，只有课本(běn)上黑体字的公式(shì)和定理才能直接引用，否则也会被扣分。

　　另外，那些平时粗(cū)心(xīn)大意的(de)考生(shēng)还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做(zuò)应用题时，为(wèi)了节约时间，经常不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考中(zhōng)出现这种情况，当然会(huì)被扣(kòu)分。

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