1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维(wéi)其(qí)实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么(me)会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是(shì)一个千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄(走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受qiāo)悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了(le)基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对(duì)于(yú)这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要(走后门是一种怎样的体验知乎，走后门是什么感受yào)高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一(yī)个(gè)机会，这个机会(huì)就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文(wén)章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎(hū)依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了(le)大(dà)多数人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是说(shuō)，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急(jí)反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食(shí)物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正(zhèng)电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的(de)天(tiān)才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者神奇(qí)的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是(shì)在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将(jiāng)神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得越(yuè)强大(dà)。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化已经形(xíng)成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是(shì)学(xué)习到新(xīn)的知识(shí)。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经(jīng)元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激(jī)，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和(hé)联想，我们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大(dà)脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的(de)数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神(shén)经(jīng)元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于(yú)思(sī)考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是动态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么(me)这种就基本(běn)不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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