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  包(bāo)括但不限于:益智探(tàn)索(suǒ),口才表达,美术(shù)审美(měi)、科学(xué)编(biān)程(chéng)、音乐素养等,借助多(duō)媒体互(hù)动(dòng)游(yóu)戏开创(chuàng)学习新(xīn)体验,采(cǎi)用前沿教玩具(jù)启发多元智(zhì)能,引入国内(nèi)外先进学(xué)习工(gōng)具,结合PBL教学法,

  让孩子在(zài)自我探索主动表达的过程中激发学习兴趣(qù)、培养独立思考的意识和能(néng)力,同时在实践中不(bù)断提升(shēng)解决问题的能力(lì)和(hé)多元开放的(de)创新能力乌蒙山连着山外山是什么歌,乌蒙山连着山外山是什么歌曲

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  -教学闭环:课前动画预(yù)习、课(kè)堂(táng)中互动教学、下课(kè)后回顾式练习(xí)。智能阶段(duàn)测评帮助孩(hái)子查缺补漏,及时复习。

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  由10年以(yǐ)上经验的专业教研团(tuán)队(duì)打造(zào)。课程基于NCTM评(píng)价标准,结合数十(shí)年(nián)国内一线教(jiào)研成果(guǒ),做适合中国儿童的(de)数学思(sī)维课程。

  -完(wán)善的6阶成(chéng)长体系

  基于儿童认知(zhī)心理学编写测试题,科学划分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成长体系循(xún)序渐进,逐步引导(dǎo)孩子开拓思维(wéi),培养孩子探索、表达、协作多元思维能力。成长体系(xì)划分有利于把握儿童思维培(péi)养黄(huáng)金期,定制个性化学习。

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  -3大测评保驾(jià)护(hù)航(háng)

  定级测评、专题(tí)测(cè)评(píng)、阶段(duàn)测(cè)评为(wèi)孩子(zi)学(xué)习效果保驾(jià)护航。测评能够精准(zhǔn)发现孩(hái)子学习弱(ruò)点(diǎn),有利于老师上课(kè)时查缺补(bǔ)漏。家长也可获得测评结果反馈(kuì),更了解(jiě)自己的(de)孩子。

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