橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓双宾和主谓(wèi)宾(bīn)宾补的(de)区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补是主(zhǔ)谓双宾中两个宾(bīn)语都与主(zhǔ)语联(li不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思án)系,是主语动(dòng)作的承受(shòu)者的。

  关于主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主(zhǔ)谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ)以及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓双宾跟主谓宾宾补(bǔ)的(de)区别,主谓(wèi)宾(bīn)双宾和主(zhǔ)谓宾宾(bīn)补,主谓双宾和宾(bīn)补的讲(jiǎng)解,主谓双宾和(hé)主谓宾(bīn)补有什么区(qū)别等(děng)问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

主(zhǔ)谓(wèi)双宾和主谓(wèi)宾宾补(bǔ)的区别 例子(zi),主谓(wèi)宾双宾(bīn)和(hé)主谓宾宾补

  1、主谓双宾中两(liǎng)个宾语都与主(zhǔ)语联系(xì),是主(zhǔ)语动作的承受者(zhě)。

  而(ér)主谓宾宾(bīn)补中(zhōng)的补语是用来补充(chōng)说明宾语的。

  这是从(cóng)概念区分的(de)。

  2、“主谓宾补”中,如(rú)果将主谓(wèi)去(qù)掉(diào),宾(bīn)语和补语是存在(zài)逻辑关系的,加入助动词可以(yǐ)构(gòu)成一个完整的(de)句子。

  宾(bīn)语从句的语序无论主句是陈

  1、主谓双宾中两个宾语都与主语联系,是主语动(dòng)作的承受者。

  而主谓宾(bīn)宾补中的补语是(shì)用(yòng)来补(bǔ)充说(shuō)明宾语(yǔ)的。

  这是从(cóng)概念区分(fēn)的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将主(zhǔ)谓去掉(diào),宾语和补(bǔ)语是存在逻辑关系的,加(jiā)入(rù)助动词可以构成一个(gè)完整(zhěng)的句(jù)子。

宾语(yǔ)从句的语序

  无论主(zhǔ)句是(shì)陈述句还是疑问句,宾语从句都(dōu)必(bì)须使(shǐ)用陈(chén)述语序,即“主句+连词(cí)+宾语(yǔ)从句(主语+谓语+……)”句式。

  根据连接(jiē)词(cí)在从句中所担(dān)任的(de)不同成分,可分(fēn)为(wèi)以(yǐ)下四(sì)种:

  1)连(lián)接词(cí)+谓(wèi)语。

  连接词在从(cóng)句(jù)中作主语。

  常见的连(lián)接词有: who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁(shuí)知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些(xiē)小孩子(zi)不(bù)知道袜子里有什么东(dōng)西?

  2)连(lián)接词+名(míng)词(cí)+谓语。

  连接词在从句(jù)中作主语(yǔ)的定语(yǔ)。

  常见的(de)连接词有:whose,what,which,how many,how much等。

  如(rú):

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问(wèn)我(wǒ)们班上谁的书法最好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问(wèn)我们房间里有多少(shǎo)人。

  3)连接词(cí)+主语+谓语。

  连接词在(zài)从句(jù)中作宾语、状语(yǔ)或(huò)表语。

  常见的连接词(cí)有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不充(chōng)当(dāng)任何成分)等。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决(jué)定是否去无锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和主谓宾补的区(qū)别?

  主(zhǔ)谓(wèi)宾宾---两个(gè)宾语(yǔ)都和动词有(yǒu)关系(xì),都(dōu)是动词(cí)的发生对象,但两个宾语之间无逻辑关系 ;主谓宾宾(bīn)补中(zhōng),宾语和补语有逻辑上的主谓关系,或者(zhě)补语是修饰宾语(yǔ)。

  主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都与主语(yǔ)联(lián)系(不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思xì),是主语动作(zuò)的承(chéng)受(shòu)者。

  而主谓宾(bīn)宾补中的补语是用(yòng)来补充说明宾(bīn)语的(de)。

  这是从概念区分的。

  • 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思>  主+ 谓+ 间宾+ 直宾(bīn)I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这(zhè)两种结构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单:在宾语后加(jiā)上(shàng)be动(dòng)词,若(ruò)能构(gòu)成完整(zhěng)句子(zi),则是补戚(qī)枯(kū)足语。

      比如我们(men)可以说John is our chairman. 所以(yǐ)上(shàng)句中的our chairman是宾语(yǔ)补足语无法构(gòu)成完整的句子,则为直接宾语(yǔ)。

      比如我(wǒ)们不能说(shuō):John is a cake. 所以(yǐ)a cake 是直接宾语。

  •   主谓双(shuāng)宾结构(gòu)就(jiù)是主语(yǔ)+谓语+直接(jiē)宾(bīn)语+间接宾(bīn)语,例(lì)如(rú):my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即是主(zhǔ)语+谓(wèi)语+宾(bīn)语+宾语补足语。

      例如:let me alone

  主谓双宾,两个宾语(yǔ)之间没的联(lián)系(xì),而(ér)主谓宾宾(bīn)补,宾语和宾语(yǔ)补足语(yǔ)之间(jiān)可以构成一个完整的句子,像楼上的(de)那(nà)句。

  ME和A BOOK之间没(méi)的联系(xì),the room和warm是(shì)可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的。

  双(shuāng)宾一般格(gé)式(shì)为sb. + sth.,宾语和宾补一般格(gé)式(shì)是(shì)sb./sth + adv/adj/非完整类句子结(jié)李型构等。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

评论

5+2=