四(sì)川(chuān)高(gāo)考网上填报(bào)志愿(yuàn)网址，2020四川高考志愿报名网址是高考结(jié)束的考生们通(tōng)常都想要好(hǎo)好(hǎo)的(de)放松一(yī)下，这是无可厚非(fēi)的，但考生(shēng)们在面对志(zhì)愿填报(bào)的时候千(qiān)万不要盲目(mù)选择的。

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　　考生请注意，2020年四川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一的入口(kǒu)就是四川省教育考试(shì)院官方网站，考试(shì定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别)可以登(dēng)录该(gāi)系统(tǒng)填报志愿。

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　　高(gāo)考志愿填(tián)报的注意事项有哪些

　　1、对于高考志愿(yuàn)填报，可以填报四(sì)个学校(xiào)，每个学校可以(yǐ)填(tián)报六个专业。

　　考生(shēng)需要注(zhù)意的是，在填写(xiě)志愿的时候，代码一定要(yào)填报准确。

　　在填报志愿的(de)时候(hòu)，考生(shēng)在(zài)填第一个学校的时(shí)候，可以填的稍微高一点，第二个和第(dì)三(sān)个(gè)志愿可以填和(hé)你(nǐ)高考成绩(jì)排名差不多的，最后(hòu)第四个可以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填报高考志愿(yuàn)，比较有(yǒu)保障。

　　2、高考文理(lǐ)类考生(shēng)填报高考志愿(yuàn)采(cǎi)用(yòng)的是平(píng)行志愿和整(zhěng)体志愿(yuàn)两种，一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志(zhì)愿中都包含六个专(zhuān)业志(zhì)愿(yuàn)和一(yī)个专业服从调剂志愿。

　　而体育(yù)类(lèi)考(kǎo)生在填报志(zhì)愿的时候(hòu)可以填报五(wǔ)所院校，但是每所院(yuàn)校志愿(yuàn)中包含(hán)四个(gè)专业志愿(yuàn)和一(yī)个专业服从志(zhì)愿。

　　3、考(kǎo)生在(zài)填报平行志愿时要注意，平行(xíng)志愿是有录取顺序(xù)的，并(bìng)不是成绩达到各高校的录(lù)取条(tiáo)件后，就(jiù)可(kě)以被几所院校同时录取的(de)。

　　事(shì)实上(shàng)，考生(shēng)的档案在投到某一所高校后，就(jiù)不会再到其他(tā)的学校(xiào)，所以对于考生来(lái)说，投(tóu)档录取的机会(huì)仍然(rán)只有一次。

　　高考志愿(yuàn)填报(bào)技巧有哪些

　　了解本科专业目录非常重要

　　12个学科(kē)门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学校(xiào)本科专(zhuān)业目录(2012年))

　　十二(èr)个(gè)学(xué)科门类(lèi)往下有(yǒu)很多细分，在我们本科专(zhuān)业里(lǐ)就是叫专业类。

　　国(guó)家教(jiào)委的(de)专业目(mù)录里92个专业类，92个专(zhuān)业类下(xià)面再细分就是506个专业。

　　不(bù)同的学校开(kāi)设的不(bù)一样，招(zhāo)生也不(bù)一(yī)样。

　　506个专业中(zhōng)比(bǐ)较大众化的(de)应该是将(jiāng)近200个专(zhuān)业。

　　特别要(yào)提醒大(dà)家注意(yì)工(gōng)学

　　在92个专(zhuān)业类里头工学占了31个，占到三分之(zhī)一左右，在专业数506个里，工学占(zhàn)了169个，又(yòu)是三分(fēn)之一(yī)左(zuǒ)右。

　　教育(yù)部(bù)一个统计(jì)，就全国的大学(xué)生在(zài)校生(shēng)人数里(lǐ)学(xué)工(gōng)科的也(yě)占了三分之一(yī)左(zuǒ)右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填报的过(guò)程中，我们很多家(jiā)长可能(néng)系数(shù)比较(jiào)多(duō)的，或者说您面临(lín)的大学专业选(xuǎn)择里(lǐ)比较多的(de)还是工(gōng)学。

　　比较好就(jiù)业也(yě)恰好是(shì)工学，因为社会需求量非常大。

四川高考(kǎo)志愿填报系(xì)统入口网址(zhǐ) 附填报网站系(xì)统教程

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　　 二、四川高考志愿填报教程和指(zhǐ)南

　　 考生高考(kǎo)时，感觉一般会比模拟考(kǎo)试时的(de)状(zhuàng)态要好，因(yīn)此在估(gū)分时可适当(dāng)地加分，但不能过(guò)多地(dì)加分或减分，因为感(gǎn)觉毕竟(jìng)是感觉(jué)。

　　同时(shí)，在估分时还要注意一(yī)些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中最(zuì)难估分的(de)要数(shù)语文。

　　虽(suī)然(r定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别án)客观(guān)题部分比较容易估分，但其后的(de)几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。

　　例如现(xiàn)代(dài)文阅读部分(fēn)，如果与(yǔ)标准(zhǔn)答案不一(yī)致(zhì)，则(zé)要看与标准答案是(shì)相近还是相悖，如果(guǒ)相(xiāng)近，还要严格(gé)比较两(liǎng)者，看角度是否一(yī)致。

　　作文评分(fēn)是(shì)按基(jī)础等级(jí)与发展等级两个分(fēn)数进行评(píng)判的，一(yī)个基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发展等级(jí)里有一项(xiàng)突(tū)出(chū)的，都(dōu)可以加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要从(cóng)主题、结构到(dào)语言逐项(xiàng)衡(héng)量。

　　在第二部分评分(fēn)中，如果作文跑题，不可能(néng)拿(ná)到(dào)发展等(děng)级的分。

　　但是现在高考的作文在写(xiě)作表达(dá)方式上(shàng)，文体限制不大，可以写(xiě)记叙经历，编些故事，也可以(yǐ)发表议(yì)论，展开联想，这样的要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

　　所以在估(gū)分的时候(hòu)不(bù)要过分悲观(guān)。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分，没(méi)有太(tài)多(duō)的(de)灵活性。

　　在(zài)估数学(xué)分时，重点在大题的估分(fēn)上，要按步骤算分，解题的方法(fǎ)可能不一样，但是在步骤上相当(dāng)的(de)位置会给同样(yàng)的分(fēn)。

　　 物理的步骤(zhòu)分也是很重要的(de)，但是(shì)不(bù)一定是非得要(yào)和标准答案(àn)相同。

　　只要叙述(shù)得很清楚，逻辑(jí)关系上(shàng)比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物理(lǐ)答题(tí)的步骤(zhòu)、程序往往比答案(àn)还要(yào)重要。

　　一般(bān)情况下：考生估分可(kě)能会偏高，因为考(kǎo)生只会对答案(àn)，认为答(dá)案对了就(jiù)会(huì)得分。

　　而(ér)物理(lǐ)阅卷(juǎn)更注重答案(àn)是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有(yǒu)些考生答(dá)案也许错了，可(kě)他得(dé)的分也许比答案对的考生(shēng)高，原因之一就(jiù)是解答过程的完(wán)整性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政治题的估(gū)分，不是答得(dé)内容越多越给(gěi)分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。

　　因(yīn)此，政治估分(fēn)应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要(yào)表达的意思比较接近标(biāo)准答案，表述清楚、明确就(jiù)可以适当(dāng)给自己(jǐ)加(jiā)分。

　　但这(zhè)种“踩意”也不是无边(biān)无沿，还要(yào)以标准答案为纲(gāng)，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考(kǎo)生在估分时(shí)应注意以下几点：①在1分的分点下常包括若干(gàn)句(jù)话，一般情况(kuàng)下，只要答上了一个神(shén)猜方面的一句话，就能(néng)加上(shàng)这1分了(le)。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判断错(cuò)误(wù)，后面的(de)即使答(dá)对(duì)了，也不(bù)要给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了(le)，阅卷者就不再往下(xià)看了。

　　③估分要注意(yì)抓(zhuā)关键词(cí)，虽然你的答案所有的(de)话和标准答案都比较相像，但最关键的那(nà)个(gè)词没有(yǒu)，也(yě)不(bù)要加分，因为阅卷时(shí)就是找那个(gè)关键(jiàn)词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英(yīng)语最好按照自己平时的情况估(gū)分，因为(wèi)英语考题客观题比重(zhòng)大，估分相对容易，比较难估的只(zhǐ)是作文。

　　在对作文进行估分(fēn)时，最好按照(zhào)自(zì)己平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别一(yī)遍估分(fēn)可(kě)以(yǐ)把(bǎ)自己认为“可得(dé)可不得(dé)”的分(fēn)数全(quán)部算在(zài)得分之列；第(dì)二遍再按(àn)此方法细估(gū)一遍，找一个平均值；第三遍(biàn)是把这部分分数全部排除在外；第四遍按此方法细估；第五遍是用(yòng)最高得分(fēn)键锋加(jiā)上最低(dī)得(dé)分，然(rán)后得平均分；第六遍是用细估的最高分加(jiā)上最低分得平均分(fēn)，最后再平(píng)均。

　　一(yī)般情况下，学生(shēng)估分高(gāo)低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具(jù)体(tǐ)情况因(yīn)人而异。

　　 高考(kǎo)估(gū)分时应充分考虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第一种情况(kuàng)，估(gū)分之前要吃游亮型透(tòu)标准(zhǔn)答案，然(rán)后回忆自(zì)己答题的情况如何。

　　题目不仅要答(dá)对，还要看答得是(shì)否完整。

　　因为(wèi)少一(yī)个步骤或少一(yī)个论点，都会被扣分；第二(èr)种情(qíng)况，对(duì)于结果错了(le)的答(dá)题不能(néng)全(quán)盘否定，有些时(shí)候中间的某些步骤是对的(de)，也可能(néng)会得分。

　　但是(shì)，这种(zhǒng)情况下(xià)，分(fēn)数要往(wǎng)低处估。

　　如果解答的方法(fǎ)和标(biāo)准答案不(bù)一(yī)致，最好请老师来把关。

　　第三种情(qíng)况，考生要(yào)检(jiǎn)验自己是否(fǒu)运用了一些未(wèi)经推(tuī)导的公(gōng)式。

　　也就(jiù)是(shì)说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直(zhí)接引用(yòng)，否则也(yě)会被扣(kòu)分(fēn)。

　　另(lìng)外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时(shí)不要有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况出现，譬如，在做(zuò)应用题时，为了节约时间，经常不写“答(dá)”字(zì)。

　　如果在高考中出(chū)现这种(zhǒng)情况，当然会被扣分。

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