学(xué)好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些英文是(shì)初中生学习英语一定要注(zhù)意自己的学习方法，下面为大家总结了初中生(shēng)学好英语的最有效(xiào)一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思方法，仅供大家参考的。

　　关(guān)于学好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文以及学好英(yīng)语的最有效(xiào)方(fāng)法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有(yǒu)哪些英语作文，学好英语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方法有哪些(xiē)英文，学好英语的十个方(fāng)法，学好英语(yǔ)的几(jǐ)种方法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下(xià)知识：

学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投(tóu)入，就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主播，你不是在读英(yīng)语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八大时态，但(dàn)是重点考察五大(dà)时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为(wèi)主动语态与被动语态，难点在(zài)于被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考主要(yào)考察(chá)一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时和含(hán)有情态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习中(zhōng)，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的(de)知识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对(duì)于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容(róng)仔细复习一遍(biàn)，然(rán)后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确(què)率增高，同时也达(dá)到了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一(yī)定(dìng)的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写(xiě)能(néng)力，首先要掌握(wò)一定的词汇(huì)量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速(sù)度是阅(yuè)读的(de)两项基本功，两者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家(jiā)的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思(sù);反(fǎn)过来，读速的(de)加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好英语(yǔ)最(zuì)有效的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英语词句是(shì)有多个单词组成的，所以要学(xué)会如何扩充自己单词量(liàng);大致可(kě)以通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新(xīn)词汇量，如(rú)果出(chū)现无(wú)法(fǎ)记忆的新单(dān)词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大的(de)单词记(jì)得记录一下(xià)，并不(bù)断的去(qù)使(shǐ)用新(xīn)单词(cí)，这样(yàng)总归(guī)比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路(lù)

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相(xiāng)信(xìn)每(měi)一个人都有遇到(dào)过难题，而这(zhè)些(xiē)难题有些(xiē)人则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解(jiě)决问题，养(yǎng)成(chéng)解决问题(tí)的(de)思(sī)维方式，要(yào)想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制造一些新的(de)问题，由(yóu)简入(rù)难的创造。

　　3.学习(xí)互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的最终目(mù)的就是交(jiāo)流，因而要想从根本上学好(hǎo)英(yīng)语，交(jiāo)流就是必(bì)不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流，一方(fāng)面对自(zì)己(jǐ)的(de)英语思维方式有好处，一(yī)方面也可以突破自身(shēn)英语交流的心(xīn)理障碍(ài)，时间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yī一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思ng)语学(xué)习环境

　　需(xū)要为自己建立一个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个(gè)根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外(wài)，即使他的英语水平更差，当他(tā)回来的时(shí)候，他的英语水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自(zì)信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习(xí)的过程中(zhōng)。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们(men)可以(yǐ)做(zuò)到。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思