1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟(wěi)大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时(shí)摆在(zài)他面前的(de)是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零(líng)距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的(de)人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快(kuài)。这个(gè)理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一(yī)个(gè)犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自(zì)乌克兰的(de)犹太(tài)移(yí)民(mín)，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中(zhōng)。后来随(suí)着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和苏州市相城区邮编是多少大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

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后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用(yòng)10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择(zé)的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个(gè)过程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养(yǎng)上的(de)消(xiāo)耗(hào)是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视(shì)野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是(shì)活动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不(bù)断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以(yǐ)及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神经元(yuán)的(de)数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的(de)知识(shí)越多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连(lián)一半(bàn)都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实(shí)际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个就是(shì)在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活(huó)了8000个(gè)神经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的(de)神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平均(jūn)每(měi)个(gè)神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时间去(qù)思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息的状态，是得不(bù)到(dào)主动(d苏州市相城区邮编是多少òng)信息刺激的(de)，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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