橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作(zuò)出指示和(hé)做出指示区(qū)别在哪碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量='color: #ff0000; line-height: 24px;'>碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量,作出指示还是做(zuò)出是“做出指示(shì)”是错误的,只有(yǒu)“作出指(zhǐ)示”的。

  关于作(zuò)出指示(shì)和(hé)做出指示区别在哪(nǎ),作出指示(shì)还是(shì)做出(chū)以(yǐ)及作出指(zhǐ)示和做出(chū)指示(shì)区别在哪(nǎ),作出指示和做(zuò)出指示(shì)的区别,作出(chū)指示还(hái)是做(zuò)出,作出重要指示(shì)还是做(zuò)出指示,做(zuò)指示与作指示的区别等问(wèn)题,小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识:

作(zuò)出指示(shì)和做(zuò)出指示区别在哪,作出指示还是做出(chū)

  “做出指(zhǐ)示”是错误的,只(zhǐ)有“作(zuò)出指示”。

  凡(fán)是通过抽(chōu)象行为实现(xiàn)的动作,用“作出”。

  一般地,其主词多为组织,其宾词往往富含更加具体(tǐ)的内容,所(suǒ)表述语义多是对他人提出要求,对为(wèi)什么这样(yàng)“作”有明确的(de)目的。

  比如(rú),“作出(chū)规定”、“作(zuò)出(chū)选择”、“作(zuò)出(chū)让步(bù)”、“作出战略部署”、“作出指示”、“作出(chū)决策”、“作出判断”、“作出处罚”等。

  凡是通过具(jù)体行为实现的动作,用“做出(chū)”。

  一般地,其(qí)主(zhǔ)词多为(wèi)具(jù)体的人,其宾词没有更加具体的内容或(huò)者虽(suī)有(yǒu)但(dàn碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量)很难用语言具体描述(shù),所表(biǎo)述语义一般不对(duì)他人提出(chū)要求,主观上不(bù)强调为什么这样“做”。

  比如“做出回答(dá)”、“做(zuò)出(chū)贡献(xiàn)”、“做出成绩”、“做出榜样”等。

“做出”和“作出”有什(shén)么区(qū)别

  “做”的用法(fǎ):表(biǎo)示从事某种工作或活动(dòng),如(rú)做工(gōng)、做法。

  表示(shì)制作和制(zhì)造(zào)的意思(sī),如做衣服、做家具。

  “作”的用法(fǎ):表示当作、作(zuò)为和(hé)充当的意思(sī),如作罢、作别。

  表(biǎo)示从事某(mǒu)种活动的意思,如作案、作恶(è)。

  “做”和“作(zuò)”的区别为:意思(sī)不同(tóng)、写法不同(tóng)。

  一、意思不同

  1、做(zuò):表示举(jǔ)行(xíng)、举办(bàn)和(hé)用做、结成(chéng)某种关系(xì)的意思。

  2、作(zuò):表示振作、起始(shǐ)和(hé)装作(zuò)、发作的意思(sī)。

  二(èr)、写法不同

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出(chū)”和“作出”的(de)区别为:意(yì)思不(bù)做纯同、侧重点不同。

  一、意思不同

  1、做(zuò)出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表(biǎo)示所(suǒ)作(zuò)所为或成绩。

  二、侧重点不同

  1、做(zuò)出:表示客观存(cún)在的事(shì)物。

  2、作出(chū):表(biǎo)示主观意愿。

扩展(zhǎn)资料(liào)

  汉(hàn)字(zì)演变:

  

  相(xiāng)关(guān)组词(cí):

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作(zuò)揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱(gǒng),身(shēn)子略弯,向(xiàng)人敬礼。

  3、作弊(bì)[zuò bì] 

  用欺(qī)骗的方式做违法乱纪纯(chún)姿(zī)咐或不合规定(dìng)的事情。

  4、作梗(gěng)[zuò gěng] 

  (从中)阻挠,使事情(qíng)不(bù)能顺利(lì)进行。

  5、单(dān)作[dān zuò] 

  在一块耕(gēng)地上(shàng),一茬只(zhǐ)种植一种作(zuò)物。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

评论

5+2=