认真地还是认真的(de)写作业(yè)，认真的与认真地是认真(zhēn)的(de)和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后(hòu)面接名词(cí)的。

　　关(guān)于认真地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地以及认(rèn小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短))真地还是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真(zhēn)地和认真的(de)有(yǒu)什么区别，认(rèn)真(zhēn)的与认真地，认真的(de)还(hái)是(shì)认真地？，认真的与认真(zhēn)地区别(bié)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要(yào)好(hǎo)高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计(jì)工作(zuò)非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是(s小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)hì)正确(què)的用(yòng)法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业(yè)”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它(tā)前面的(de)词和词组构成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成一种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的(de)字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并首代(dài)词，使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必(bì)须用在动(dòng)词(cí)或形容(róng)词之后，带着它(tā)后(hòu)面的词语为(wèi)其(qí)前的(de)动词或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如：看得清(qīng小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短))清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标(biāo)志，应读de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)