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悲守穷庐(lú),将复何及的意思是(shì)只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨(hèn)又怎(zěn)么(me)来得及?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的(de)《诫子书》。悲守穷庐(lú)将复何(hé)及的(de)意(yì)思(sī)悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及(jí)。
”意思是(shì)年(nián)华随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流逝。
最终枯败(bài)零落,大(dà)多(duō)不接触世事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?
悲(bēi)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋室。
将(jiāng)复(fù)何(hé)及:又怎么来(lái)得及。
悲守穷庐将复何及的出处悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。
原(yuán)文(wén)如下:夫君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以(yǐ)养德。
非(fēi)淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远(yuǎn)。
夫学(xué)须静(jìng)也,才须(xū)学也,非学无以广(guǎng)才,非志无(wú)以成学(xué)。
淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。
年与时驰(chí),意(yì)与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!
翻译(yì)为:君(jūn)子的行为操(cāo)守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来(lái)培养(yǎng)自己(jǐ)的(de)品德(dé)。
不恬静寡欲无(wú女生说喜欢独处是什么意思,一个人独处是什么意思)法明(míng)确(què)志向,不排除外(wài)来干扰(rǎo)无法达到(dào)远大目(mù)标。
学习必(bì)须静(jìng)心专一(yī),而才干来自学习。
所以不学习就无法增长才干,没有(yǒu)志向就(jiù)无法使学(xué)习(xí)有所成就(jiù)。
放纵(zòng)懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。
年华(huá)随时(shí)光(guāng)而飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝。
最终(zhōng)枯败零落,大多(duō)不(bù)接触(chù)世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及?
悲(bēi)守穷庐将复何及意(yì)思是什么
“悲守穷庐(lú),将复何及”的意(yì)思是悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛亮临终前写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的一封家(jiā)书(shū)。
悲守埋春(chūn)穷庐将(jiāng)复何(hé)及的(de)意思
及:来得及,赶(gǎn)上。
悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷(qióng)困的(de)居舍,又怎(zěn)么来得及呢?
这句(jù)话出(chū)自(zì)《诫子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是三国时期政(zhèng)治(zhì)家(jiā)诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻的(de)一封家书。
从文中可(kě)以看作出诸葛亮是(shì)一位品格(gé)高洁(jié)、才学(xué)渊博的(de)父(fù)亲,对儿子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在(zài)此(cǐ)书中。
《诫子书》全文(wén)
夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志(zhì),非(fēi)宁静(jìng)无以(yǐ)致远。
夫学须(xū)静也,才须学也。
非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学。
慆慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治性(xìng)。
年(nián)与时(shí)驰(chí),意与日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!
翻(fān)译(yì): 君(jūn)子的行为操守,从宁(níng)静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。
不恬静寡欲无(wú)法明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干(gàn)扰无法(fǎ)达到(dào)远大目标(biāo)。
学(xué)习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一,而(ér)才干来自学习(xí)。
所(suǒ)以不学(xué)习(xí)就无(wú)法增长才干(gàn),没有(yǒu)志(zhì)向就无(wú)法使学习有所成就。
放纵懒散就(jiù)无法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性情。
年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。
最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触(chù)世事(shì)、不为社会(huì)所(suǒ)用,悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢(ne)?
《诫子书》的(de)启示
1.修身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。
“静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告诉(sù)人们只(zhǐ)有宁(níng)静(jìng)才能够修养身心,静思(sī)反省。
“俭(jiǎn)以(yǐ)养德(dé)”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培养自(zì)己(jǐ)的德行。
2.只有淡泊、宁(níng)静(jìng),才(cái)能(néng)做到志存高远。
内心宁(níng)静(jìng)才(cái)能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才能登高(gāo)望远(yuǎn)。
无论工(gōng)作(zuò)还是(shì)生(shēng)活(huó),只(zhǐ)有静下(xià)心来才能(néng)更(gèng)好的谋划未来、计划将(jiāng)来。
3.要勤于学习,善于思考。
“夫学(xué)须(xū)静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁(níng)静的学习(xí)环境(jìng)更要有专注、平和的学习心(xīn)境(jìng)!“非学无(wú)以(yǐ)广才”、“非志无(wú)以(yǐ)成学”,则进(jìn)一步阐述了学习(xí)的增值力量(liàng)。
立(lì)志是(shì)成(chéng)学的前提,不努力学习,就不能增加(jiā)自(zì)己的才干;但在学习的过(guò)程(chéng)中,决心(xīn)和毅力非常重要,缺乏了意志力(lì),就会半途(tú)而废(fèi)。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了