小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线，机(jī)械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学(xué)习(xí)写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认(rèn)为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。<第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发/p>

　　直到(dào)长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机(jī)，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不(bù)易(yì)折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握(wò)宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字(zì)本(běn)的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确了。

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