司(sī)马(mǎ)光好学文言文翻译及(jí)注释(shì)，司马光好(hǎo)学文言文翻译(yì)及(jí)原文(wén)是司马(mǎ)光幼年时(shí)，担(dān)心自己记诵诗(shī)书(shū)以备应(yīng)答的能力不如(rú)别(bié)人，所以大家在一起学习讨论时，别的兄弟会(huì)背诵了(le)，就去玩耍休息；（司马光却）独(dú)自留(liú)下来，专心刻苦地读书，一直到能够背的烂熟于心(xīn)为止的。

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　　（司马光却）独自留下(xià)来，专(zhuān)心刻(kè)苦(kǔ)地读书，一直到能够背的烂熟于心为止。

　　（因(yīn)为）读书时(shí)下的工夫多，收(shōu)获大，（所以）他所精读和背诵过的书，就能(néng)终身不(bù)忘。

　　司(sī)马光幼年时(shí)，担心自己记(jì)诵(sòng)诗书以备应答的(de)能力不如别人，所(suǒ)以(yǐ)大(dà)家在一起(qǐ)学(xué)习讨论时(shí)，别的兄弟会(huì)背诵了(le)，就去玩耍(shuǎ)休息；

　　（司马光却）独自留下(xià)来，专心刻苦地读书(shū)，一直到(dào)能够背的烂熟于心为止。

　　（因为）读书(shū)时下的工(gōng)夫多，收获大，（所以）他所精读(dú)和背诵过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马(mǎ)光曾经说：“ 读书不(bù)能不背诵(sòng)，当你在骑马走路的时候，在半夜睡(shuì)不着觉的时候(hòu)，吟咏(yǒng)读过的(de)文章，想想(xiǎng)它的(de)意思，收获就会(huì)非常大！ ”

　　司马温公幼时(shí)，患记问不若人。

　　群(qún)居讲习，众兄弟(dì)既成诵，游息矣(yǐ)；

　　独下帷绝编，迨能倍诵乃止。

　　用力多者收功远(yuǎn)，其所精诵，乃(nǎi)终身不忘也(yě)。

　　温公尝言：“书不(bù)可不成诵。

　　或(huò)在马上，或中夜不寝时(shí)，咏(yǒng)其文，思其义(yì)，所得多矣(yǐ)。

　　”（选自朱熹编(biān)辑(jí)的《三朝名臣(chén)言行录》）

《司马(mǎ)光好(hǎo)学》文言文翻(fān)译(yì)及注释是什么(me)

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译(yì)

　　司马光幼年时，担心(xīn)自己(jǐ)记诵诗(shī)书(shū)以备应答的能力(lì)不如别人。

　　大家在一起学(xué)习讨论的(de)时候，别的兄弟都(dōu)会背诵(sòng)了，就去玩耍休息(xī华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思)。

　　司马光却独自留下来，专心刻苦(kǔ)地读书，直到能够(gòu)熟(shú)练地背(bèi)诵为止。

　　下(xià)工夫多的人往往收获(huò)就大(dà)，司马(mǎ)光所精读和背诵过的(de)文章(zhāng)，就能够终生(shēng)不(bù)忘。

　　司(sī)马光曾(céng)经说：“读书不能不背(bèi)诵，有时在骑马赶路的(de)时候，有时在半夜睡不着觉的(de)时候，吟诵学过的文章，思考它的含义(yì)，收获(huò)就会非常大(dà)。

　　”

　　二、《司马光好(hǎo)学》注释

　　司(sī)马温公：即司马光，他死后被追赠为温国公。

　　患(huàn)：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到。

　　倍(bèi)诵：背诵。

　　倍(bèi)，同“背”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其他故(gù)事

　　1、制(zhì)警枕  

　　司马光退居洛阳的时候，着(zhe)手写《资(zī)治通鉴》，他用(yòng)圆木(mù)做了一(yī)个枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪(tān)睡。

　　头枕在这(zhè)样一块圆木头上，进人梦乡后，身(shēn)子只要稍微一动，“警(jǐng)枕”就会滚动，将自(zì)己惊醒。

　　惊(jīng)醒后的(de)司马光立(lì)即(jí)起床，继续(xù)握笔写书。

　　2、卖马  

　　司马光在(zài)年老(lǎo)的时候，日子(zi)过得比较紧(jǐn)。

　　有一次，家里没有钱用，他吩咐一位老兵嫌(xián)旦把他相伴多(duō)年的坐骑——一(yī)匹老马牵到(dào)市场上卖掉。

　　老(lǎo)兵临走(zǒu)时，司马光叮咛道：“这匹马曾犯有肺病，要是有人买马，你要据实(shí)告诉人家。

　　”

　　老兵私(sī)下笑他迂腐，却不能(néng)理解他对人诚实的用心(xīn)。

　　司马光竟然如此真诚，芹唯扰这在一般人看(kàn)来，简直是不可思(sī)议的。

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