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世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法,表现手(shǒu)法有(y世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁ǒu)哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义上(shàng)来讲(jiǎng)也就是作者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊的(de)语句组(zǔ)织方式的(de)。

  关于表现手(shǒu)法什(shén)么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及其作用以及表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有什么?,表现手法有哪些及其作用,表现手法有哪一些(xiē)?,表(biǎo)现手法具体有哪些(xiē)等问题,小编将为你整理以下知识(shí):

表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用

  表现手法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞(cí)和表(biǎo)达思想感情时(shí)所使(shǐ)用的特(tè)殊的语句组织方式(shì)。表(biǎo)现手法(fǎ)分(fēn)类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想(xiǎng),照(zhào)应(yīng),寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚实(shí)结合(hé),欲(yù)扬先抑(yì),设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山(shān),伏笔,照应开篇,点题,首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动)衬静,对(duì)比等(děng)。

表现手法的作(zuò)用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更(gèng)加含蓄(xù),有意在言外(wài)之妙,而且能使文章(zhāng)内(nèi)涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静为动(dòng):使(shǐ)表达(dá)更中形(xíng)象生动,富有(yǒu)感染力。

  对(duì)比(bǐ)、衬托(正衬和(hé)反衬):突(tū)出所描写事物的特点,突出作者的某种感情(qíng),深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和(hé)烘托,有简洁传神的表(biǎo)达(dá)效果。

  细节描写(xiě):突出事物的主要特点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先扬(yáng)后抑,其作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜,突出喜欢赞(zàn)美或批评(píng)讽刺(cì)的(de)感情(qíng)。

诗歌(gē)表(biǎo)现手(shǒu)法答题思路(lù)

  明手法(fǎ)(用一两个(gè)词准确(què)指出用了何种(zhǒng)手(shǒu)法)+ 阐运(yùn)用(结(jié)合诗句阐释说明诗人(rén)运(yùn)用了这种(zhǒng)手法的依据(jù))+ 析(xī)效果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么(me)——怎么样】

  ①第(dì)一步(bù):明确(què)说出运(yùn)用(yòng)的手法是什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结(jié)合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第二步(bù):结合诗句阐释说明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

  (找到能体(tǐ)现该手法的(de)关键诗句,并进行(xíng)描述性说(shuō)明(míng))

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了(le)什么形象(xiàng),或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

表现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

  表现手(shǒu)法主要有托物言志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴等(děng)。

  联想、想象:联想由一(yī)事物联系到与之(zhī)有关的(de)另一事物,或把事物中类似(shì)的特(tè)点(diǎn)联系起来造(zào)成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿高(gāo)潮(cháo)到(dào)来之前的一系(xì)列非主情节。

  它可以显(xiǎn)示情节发(f世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁ā)展的必然(rán)性(xìng),增强作品的感(gǎn)染(rǎn)力(lì)和说服力。

  可以制造悬(xuán)念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定(dìng)的(de)、容易引起联想(xiǎng)的具体形象,表现(xiàn)与之相似或(huò)相近特点的概念、思想和感情。

  对比(对(duì)照(zhào)):把(bǎ)两扒源种(zhǒng)激胡不同的事(shì)物(wù)或情形(xíng)作对照(zhào),互(hù)相(xiāng)比较。

世界四大文化名人是哪4个,世界四大文化名人不包括谁

  作用是(shì)突显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故(gù)等(děng)),其主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增(zēng)春(chūn)铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章内容等)。

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