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部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些

部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪(nǎ)些手法,表现(xiàn)手法有哪些(xiē)及其作用是(shì)表现手(shǒu)法从广义上来(lái)讲也就是(shì)作者(zhě)在行文措辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的(de)。

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表现手(shǒu)法什么(me)哪(nǎ)些手法,表现手法有哪些(xiē)及其作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)从(cóng)广义上(shàng)来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文措辞(cí)和表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使用(yòng)的特殊的语句组织方式。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结(jié)合(hé),欲扬先(xiān)抑,设(shè)置(zhì)悬(xuán)念,点面结(jié)合,开(kāi)门见山,伏笔,照(zhào)应(yīng)开篇,点题,首(shǒu)尾呼应(yīng),讽(fěng)刺,以声(动(dòng))衬静,对(duì)比等。

表现手法的作用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物心理、烘托(tuō)人(rén)物形象、象征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思(sī)想感情。

  托物言志(象征)、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄,有意在(zài)言外(wài)之妙,而(ér)且(qiě)能使(shǐ)文章内涵丰富,富(fù)有哲理,给人(rén)以启迪。

  动静结(jié)合、化静为动:使表达更中形象生动,富有(yǒu)感染力。

  对比、衬托(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出(chū)所描写事物的特点,突(tū)出作者的某种感(gǎn)情(qíng),深化文章的主题。

  白(bái)描:用字简练,不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托,有(yǒu)简洁传神的(de)表达效果。

  细(xì)节描写:突出(chū)事物(wù)的主(zhǔ)要特点,使(shǐ)文(wén)章内(nèi)容更加(jiā)丰富,便于表达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些扬后抑(yì),其作用是使文章曲折有波澜,突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌(gē)表现(xiàn)手法(fǎ)答(dá)题思(sī)路

  明手法(用一两(liǎng)个(gè)词准确(què)指出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画(huà)了什么形(xíng)象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确(què)说(shuō)出运用的手法是什么?(托物言志、用典、动(dòng)静结合、虚(xū)实(shí)结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想(xiǎng)、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步(bù):结合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据。

  (找到(dào)能体现该(gāi)手法的关键诗(shī)句,并进行描述性说(shuō)明(míng))

  ③第三步:析效果(此(cǐ)手法表达了诗人(rén)怎样的感情,或(huò)刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法有哪(nǎ)些(xiē)及(jí)作用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主(zhǔ)要有托(tuō)物言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起(qǐ)兴等。

  联部门经理大还是总监大,部门经理大还是总监大些想、想象(xiàng):联想由一事物联系到与之有关的另(lìng)一(yī)事物,或(huò)把事(shì)物中类似的特点联系起来造成一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺(pù)垫:为(wèi)主要(yào)情(qíng)节做准(zhǔn)备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前的一(yī)系(xì)列非(fēi)主(zhǔ)情节。

  它可以显(xiǎn)示情节发展的必然性(xìng),增强作(zuò)品的(de)感染力和说服力(lì)。

  可以制造悬(xuán)念,引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣(qù)。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定的、容易引起联想的具体(tǐ)形象(xiàng),表现与之相(xiāng)似或相近特点的概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对照):把两扒源种激(jī)胡不同的(de)事物(wù)或(huò)情形(xíng)作对(duì)照,互相比较。

  作用是(shì)突显对象的特点,使(shǐ)形(xíng)象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)还(hái)有引(yǐn)用,即援引现成的语言(yán)材料(liào)(名言(yán)、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典故等),其主要(yào)起到提高语言(yán)的表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加文章文采和(hé)文化内涵,丰富文章内容等)。

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