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莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗

莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担任太(tài)原理工大学的党委书记(jì),职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年前(qián)已经是(shì)教育界的名人(rén),所(suǒ)到(dào)之(zhī)处,人流(liú)涌动(dòng),他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每(měi)次发(fā)言大都会(huì)引发一(yī)定的(de)热议(yì)。

前不久,郑强(qiáng)老师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大(dà)学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件好事,学(xué)校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必(bì)然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

青岛大(dà)学的百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆,举办得相当隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng),恰(qià)好炮(pào)轰了(le)受邀而来的(de)官员,使得此次(cì)演讲颇(pǒ)具争议(yì)性。

郑强在(zài)演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了不少(shǎo)位(wèi)置。

郑强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子(zi)重要还是领导时间(jiān)重要(yào)?看法有争议_黑料(liào)正能量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是你们给大学(xué)面子,邀请你们(men)来(lái),是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是走个过场。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面(miàn)子(zi)重要还是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

郑强老(lǎo)师的(de)莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗话,有人(rén)支持,有人(rén)反对。

支(zhī)持者认(rèn)为(wèi),郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来听演讲(jiǎng)了(le),应该(gāi)给学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批(pī)评这些人(rén),是知识分子的(de)风(fēng)骨(gǔ)。

郑强(qiáng)炮(pào)轰(hōng)官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑料(liào)正能量

反对者则认为,领导过去(qù)就(jiù)是(shì)出席开(kāi)幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时(shí)间听你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了(le),面子(zi)上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词,互不(bù)相让。

郑强老师(shī)批(pī)评离(lí)场现场(chǎng),是在(zài)乎(hū)面(miàn)子?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果真有急事,中(zhōng)途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用,如果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那做(zuò)任(rèn)何(hé)事都可能是一(yī)时热度,难成(chéng)气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者(zhě),看(kàn)到有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无(wú)其事地继续提前(qián)准备好的(de)演讲(jiǎng)内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他(tā)看来(lái)不好的现象说出来,加以批评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错,这种敢(gǎn)于说出(chū)自我想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大(dà)学,非有大(dà)楼(lóu)之谓也,有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的,是(shì)培(péi)养学生,是教书育(yù)人,是(shì)产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助于大学(xué)的(de)进步,学(xué)生的(de)培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校,大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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