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全因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素也可以理解成写实(shí)的意思，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的(de)意(yì)思应该是那种明(míng)暗速写吧(ba)。

　　当然也有(yǒu)可能是我孤陋寡闻啦。80寸电视尺寸长宽多少

什么是全因素(sù)素描(miáo)

　　全因素素(sù)描是相对结构(gòu)素描来(lái)讲的(de)，一般结构素描是(shì)不考(kǎo)虑(lǜ)光影的，所以不算全部(bù)因素都(dōu)考虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描一般从(cóng)结构入(rù)手，比如文艺复(fù)兴的达(dá)芬奇，虽然(rán)画(huà)面(miàn)上有黑白调(diào)子，却是从结构(gòu)入(rù)手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧(ōu)的俄罗斯的(de)列(liè)宾(bīn)美院强调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般(bān)我们如(rú)果强调全因素素描就是强调画(huà)的时候(hòu)带(dài)上背景(jǐng)。

　　把对象连(lián)同周围环境的关系一起(qǐ)表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是(shì)不少初学者和考生共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺乏(fá)长期性的作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不(bù)能(néng)在(zài)整(zhěng)体(tǐ)观念(niàn)的指导下全(quán)面推进，往往是急于求成(chéng)，在缺乏(fá)对整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局部，造成局部相(xiāng)互之间关(guān)系无法很好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局部的构造已经很突出了，而其他地方做(zuò)的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整(zhěng)体是由若(ruò)干(gàn)伏兄亏(kuī)个局(jú)部组成(chéng)的(de)，没有局(jú)80寸电视尺寸长宽多少部的一(yī)幅画是不真实的；然而，一(yī)幅画只有局部，没(méi)有整体，就算再精(jīng)彩、再深入(rù)也(yě)是毫(háo)无意义(yì)的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练就一手(shǒu)“好活”，而更重(zhòng)要的是(shì)培(péi)养一种艺(yì)术思维的“意(yì)境(jìng)”和(hé)如(rú)何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习也就失去(qù)了它的(de)本(běn)质(zhì)意义。

　　既(jì)然整(zhěng)体是关系到一幅(fú)素描画(huà)的成(chéng)败，那么局部(bù)与局部、局部与整体(tǐ)的关系就显得十分重要。

　　如(rú)何(hé)解决这种关(guān)系(xì)，就要(yào)靠(kào)比较(jiào)的方(fāng)法，比(bǐ)较色调的(de)深浅(qiǎn)，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系(xì)的远与(yǔ)近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这(zhè)种比较，画出来的作品(pǐn)，才(cái)是客(kè)观(guān)对象(xiàng)真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强

　　世(shì)上所有的人，没(méi)有绝(jué)对相(xiāng)同(tóng)的面孔，即缺(quē)神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都有别(bié)人不易察觉的(de)差异(yì)。

　　素(sù)描(miáo)训练的根(gēn)本任务是，捕(bǔ)捉(zhuō)对象的特征和独(dú)具(jù)个性的差异(yì)，但是在素描写生的(de)过程中，常常看到有的(de)学生不(bù)管画(huà)谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像一个(gè)人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了(le)他们胡编乱造的(de)参(cān)照物。

　　这里(lǐ)有(yǒu)初学时期(qī)老师指导上的失误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不(bù)像没有关(guān)系，只要画面(miàn)效果好就行，反正(zhèng)评(píng)分的老师也不知模特儿什么样(yàng)。

　　像不(bù)像确(què)实(shí)不是衡(héng)量一张素描作品(pǐn)优劣的标准(zhǔn)之(zhī)一，但(dàn)它(tā)却能检验一个学(xué)生对事物所具备的敏感(gǎn)性和(hé)表现能力。

　　如果一个学生长(zhǎng)时间脱离对象(xiàng)去(qù)感受，去编造(zào)所谓的画(huà)面效果和废弃对客观对(duì)象(xiàng)感知能力的(de)训(xùn)练，那么他就(jiù)有可能造成感知能力(lì)的退(tuì)化，失去一个艺术(shù)家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这(zhè)是(shì)因为作为一个(gè)画家(jiā)重要条(tiáo)件(jiàn)的眼睛已经退(tuì)化了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷(juǎn)是无(wú)法得到高分的。

　　而(ér)这些(xiē)毛(máo)病一(yī)旦形成就(jiù)很难纠正(zhèng)。

　　所以学(xué)生(shēng)们(men)要特别注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最(zuì)后画面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和画面锁(suǒ)碎的问(wèn)题。

　　为什么会出现这些(xiē)问题(tí)呢？这是因为画(huà)面的黑、白(bái)、灰层次缺乏完整统一的对比和(hé)变化规(guī)律(lǜ),画面(miàn)的层次就不清晰，画面的效尘含果就(jiù)不(bù)响(xiǎng)亮，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种成分少点，都要给(gěi)你的感受而定(dìng)。

　　自(zì)身的(de)关(guān)系是(shì)非常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大(dà)基本(běn)色(sè)调都不应缺少(shǎo)其中的一(yī)个。

　　造成画面灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模特儿(ér)的面部大部分都处(chù)在亮部里，于是，画面上基本(běn)都(dōu)是亮和灰(huī)的色调(diào)；如果处(chù)理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体(tǐ)现深(shēn)灰的作(zuò)用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的(de)距离，使(shǐ)之(zhī)保持画面的层次感。

　　还(hái)有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和(hé)深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部(bù)的大(dà)部分面(miàn)积，而浅灰和亮(liàng)面所占的面(miàn)积很少。

　　处(chù)理(lǐ)不好也容(róng)易造(zào)成(chéng)画面灰暗、沉闷(mèn)，影(yǐng)响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减少中(zhōng)间(jiān)色调的深度，提高(gāo)画面（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画面的层(céng)次(cì)感。

　　写生的过(guò)程当中，在整体尊重客观对象(xiàng)的(de)前提下，允许对(duì)局部的色调进行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或(huò)暗，或强(qiáng)或弱，或虚或(huò)实，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种(zhǒng)客(kè)观秩(zhì)序，就会出现零乱琐碎，因(yīn)而(ér)影响画面(miàn)的整体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局部都(dōu)画(huà)得(dé)很好很完整，但局部和局(jú)部(bù)之间(jiān)没有联系，互不统属，互不相让，像(xiàng)一(yī)盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源的照(zhào)射下(xià)，必(bì)然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能(néng)说是(shì)一幅好的(de)作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习过程(chéng)中，素描必须(xū)着重光(guāng)线、物(wù)体的(de)关系，笔(bǐ)触的(de)描绘手法，将自(zì)己眼(yǎn)睛所观察到的形体，具(jù)体而(ér)微(wēi)的呈现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为(wèi)“存在(zài)”与“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上的静物(wù)，除了可以发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感，和背(bèi)景间的协调性，这些存在(zài)的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明(míng)暗，质(zhì)感，量感(gǎn)、存在感、空间、动(dòng)态……等等复(fù)杂(zá)的因素，互相交织，构成(chéng)一个美的秩(zhì)序。

　　绘画就是(shì)要将那(nà)些(xiē)自然的秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩序，这也(yě)是素描的(de)意义和(hé)目的(de)。

　　素(sù)描是绘画的(de)基础,是最能体现人的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要(yào)踏踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科-素描

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